彷徨之刃完整版免费观看

鹏(🌓)鹏去年上初(chū(🥈) )中后(hòu )，她更加(🛒)注(🦎)意克制自己(🛶)。

“家(jiā )长也知道(🎠)‘吼叫式’辅导作(zuò(🔒) )业(yè )不对、孩(🧀)子压力大等(dě(🗯)ng )，但(dàn )就(jiù )是控(🚉)制不住，根本原(🔫)因是(shì )竞(jìng )争(🕴)和评价机制造成的。

行为(wéi )上，动不动(🍍)对孩子“吼(hǒu )叫(🌂)”，将遏制孩子的(🛒)创造力。

“回(huí )头(🙅)反(🍏)思，当时再耐(⌚)心说一遍(biàn )也就好了。

“回头反思，当(dā(🤔)ng )时(shí )再耐心说(🙊)一遍也就好了(☕)。

鹏(péng )鹏和昭昭(🧠)表(⚽)达了想法，但(✅)小(xiǎo )小却因为妈妈的“吼叫”似(sì )乎(hū(💣) )变得更为沉默(🔬)，这也(yě )促使(shǐ(❔) )小(xiǎo )小妈妈反(🍽)思得更彻底。

“你(🤛)(nǐ )这样吼孩子(🌁)，只能让孩子越(yuè )来越不听你的；你(🍺)不能(néng )在孩(há(👻)i )子(zǐ )面前控制(🈶)脾气，将来，孩(há(🤪)i )子(🏭)(zǐ )的脾气会(😿)比你更大；一个成(chéng )年人对孩子说(🛐)话，嗓门越高(gā(📡)o )越(yuè )没有涵养(✒)！”

”精神方面(miàn )，精(🎑)神(🎓)状态不好，蔫(📩)头耷脑、唯唯诺诺，甚至可能受到精(🐋)(jīng )神(shén )刺激。