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校内(nèi )、校外(🛵)或可以联动

北(bě(🕯)i )京市教育委员(yuán )会一(🕡)名工作人(rén )员表(🐢)示，托管(guǎn )班是以(🐰)校内托管为主(zhǔ(🕐) )，依托于校内(nèi )设(🦔)施资源，在(zài )教师(🍁)自愿、学生自愿(🐹)(yuàn )的条件下开展(💤)(zhǎn )，以体育、艺(yì(😨) )术等(〽)为主要内(nèi )容。

机(❣)构中的老师是(shì(⬆) )几名大三大四(sì(📚) )的在校生。

“老人回(🦁)老家的(de )时候，5点半(🔒)校内托管(guǎn )班放(🌤)学，我们(men )也无法去(👇)接。

“我也很矛盾，没(🎯)想(xiǎ(📸)ng )好要不要继续(xù(🥄) )报名，真不希(xī )望(😕)他在学校一(yī )待(🤜)就那么久，但是家(🖥)(jiā )里的情况又有(🔢)(yǒu )点不允许。

在(zà(🈂)i )霍先生看来，这样(🌡)的(de )兴趣班让孩子(🐃)(zǐ )参与的情绪更(⛺)(gèng )加(🗝)高涨。

霍先(xiān )生的(🖋)孩子每周在学校(🗃)(xiào )参加一次由校(🔩)(xiào )外机构提供的(🛠)(de )兴趣班，是免费进(🐖)行(háng )的课程。

与张(🏐)(zhāng )先生一样，一(yī(📜) )些家长也选择(zé(🅱) )了“小(📜)饭桌”的方式(shì )。

“老(🥦)人的身(shēn )体也不(🌭)太好，经常是来帮(🥗)我(wǒ )们带几(jǐ )天(👡)孩子，就得(dé )回老(👱)家休养一(yī )段时(👷)间。