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如今，背(bèi )诵古诗成(chéng )为早教内容之一，有(yǒu )的家长认为这种(🔓)死记硬背(📝)完(wán )全是一种攀比心理；有人认为这恰是对孩(hái )子早期诗歌(gē )启蒙的培(péi )养。

中华诗(shī(📉) )词学会理(🔚)(lǐ )事

审美能力(lì )的培养是(shì )循序渐进的，死记硬(yìng )背是基础，随着量的积累，审美能力的提(🙈)高，生(shēng )活(🙈)经验的增(zēng )加，所有(yǒu )背下的诗句(jù )都会在恰(qià )当的时间发(fā )出光芒。

诗词之美，在于安放(🌹)(fàng )心灵。

童(😯)年的背诵，正如春(chūn )蚕吃掉的一片片桑叶(yè )，总有一天会化作透(tòu )明美丽的丝(sī )，编织着(zhe )你(👨)生活的诗(🧗)(shī )意。

众所(suǒ )周知的是，现代五项(xiàng )是一个周期比较长的(de )项目，其项目特征决定了相(xiàng )较于(🌉)费时费力(😩)的专项(xiàng )培养，从其中一个或(huò )有几个单项(xiàng )的后备人(rén )才中选拔，往往能事(shì )半功倍。

我(🔷)们可以选(🅱)(xuǎn )择有早期游泳训练背景同时(shí )具备较强跑步能力的(de )运动员。

背诵是对传(chuán )统文化的致(😂)(zhì )敬。

图为(💼)(wéi )现代五项国(guó )家队合影(yǐng )。