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展(🍉)示完自己的(🐪)方案，还得“邀(🔠)请”其(qí )他小组(zǔ )的同(tó(🚺)ng )学(xué )对自己的方(✉)案进行评价(🔶)。

“以前上课就(📣)是(shì )一个人(🆔)(rén )的事情(qí(😞)ng )，听老师讲课，听着听着有时就(🧤)容易走神(shé(😌)n )儿，不(bú )会的(🔛)也(yě )不太敢(📺)(gǎn )问老师，上(💢)课时经常当‘透明人’。

“必(bì(💉) )须自研(yán )，在(🕴)(zài )核(hé )心的(✉)技术积累上(📅)要大投入。

“以(🧠)前学习是(shì )自己思(sī )考问(wè(💲)n )题(tí )，思维是(❄)孤立的，现在(😌)4个人一起，4条思维(wéi )线互(✨)相(xiàng )交错(cuò )，碰撞(👅)出许多新思(🐜)路，能够有更(🕛)多的方法去(🛫)(qù )解决问(wè(♟)n )题。

在(zài )北京市十八中附属实(🎦)验小学，从二(😅)年级到(dào )六(🗾)年级(jí )，所有(🤷)(yǒu )教室里的(🥈)座位都变成了4人围坐。

这个小(🔭)组，4名同(tóng )学(🥏)趴在(zài )课桌(💾)(zhuō )上(shàng )头对(🦒)头地看着任(💊)务单，七手八脚地标注出(chū )地(💲)图和(hé )文字(📦)(zì )上(shàng )的关(🤟)键信息：“8点半开门”、“周(🧀)一闭馆(guǎn )”、“是拍(🥑)(pāi )夜(yè )景的(👕)好地方”、“门(🥊)票30元”……那(👞)个小组(zǔ )，已经(jīng )有心急(jí )的同学开始执(👗)笔规划第一(✔)站：“先去国(🌨)家(jiā )博物馆(🕸)(guǎn )，免费(fèi )的(🌿)！”立即被边上的同学拦住：“不(🈁)成，你看，这写(🚑)着(zhe )周一(yī )闭(❌)(bì )馆，去不了(📠)！”每个小组各(🐑)自为战，组里(lǐ )的4名学(xué )生七(🤧)(qī )嘴(zuǐ )八舌(🌂)地讨论着，整(🚈)个教室中没(📒)有一个学生(🌂)(shēng )游离在(zài )讨论(lùn )之(zhī )外。