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尤其是在国(guó )外，这种冲突往往来得更(gèng )加剧(jù )烈，也是促成他回国的原(yuán )因之一。

当时韩启德听着(zhe )听着也很激动，就问我们(men )，“你们这些人都是在中(zhōng )国出生中国长大，深谙中(zhōng )国(🐫)文化，知道中国教育的(de )优势(shì )和短板，同时在海外(wài )少则(zé )生活了十几年，都在(zài )海外(wài )大(🤕)学著名大学做过教(jiāo )授，知道国外教育的优势(shì )和缺(quē )点，为什么不能够取(qǔ )其所(suǒ )长也发挥我们的所长，在(zài )中国创办一所小型大学？”当时韩启德话音未落，我当时激动得不行，我心(xīn )脏都快跳出来了。

施一(🚼)公(gōng )说，他前四十年做了一件(jiàn )事，就是成家立业；又用(yòng )了十(shí )年做了第二件事情，就是(🛳)(shì )帮助母校清华大学迅(xùn )速地(dì )发展生命学科，参与(yǔ )创建(jiàn )了两个学院，扩大了(le )一个(gè )学院。

1989年，他以本专业第(dì )一名的成绩提前一年毕业(yè )，获得生物学学士学位，同时也修完了数学系双学(xué )位课程。

会议选(🌤)举产生了(le )十三届全国人大二次会议(yì )主席(xí )团和秘书长，表决通(tōng )过了(le )十三届全国人大(🌸)二次(cì )会议(yì )议程。

但是对我而言(yán )，十(shí )个诺贝尔奖也换不来(lái )一个(gè )西湖大学。

在成立大(dà )会上(shàng )，施一公发言表示：大学(xué )之大，不在大楼之大，而(ér )在大师之大。

根据学校规(guī )划，预计到2026年，西湖大学(xué )在校(🃏)学生将达到5000人左右。

2018年4月，在西湖大学创校校(xiào )董会(huì )第一次会议上，施一(yī )公被(bèi )校董会(🍊)聘任为西湖大(dà )学首(shǒu )任校长。