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要寻(xún )求引导(🔋)孩子读唐诗、背唐(tá(🥒)ng )诗的同时，用通(🎈)俗、浅显(xiǎn )、趣味(➡)性(📱)的语言，让孩子(zǐ )能够(💃)理解诗歌所表达的内(🤰)(nèi )容或故事，这(🥈)样就会使孩(hái )子自(🗺)然(🌭)地将自己背诵的语(yǔ(🙎) )句和内容、故(🔓)事联系(😔)到一(yī )起，在思(💴)维(wéi )中产生画面感(🦁)(gǎ(💳)n )和联(lián )想。

目(mù )前，现代(🏽)五项(xiàng )国家(jiā(🍫) )集训队的冬训已经在(🚕)(zài )云南(nán )结束。

中国现(🥢)代五项(xiàng )运动(dòng )协会(🏋)供图 龚雨婷 摄(🔋)

孩(hái )子对(duì )诗意的(🎾)领(🎿)会自然有与(yǔ )他们(men )年(🔐)龄相符的懵懂，而(ér )当(㊗)孩(hái )子尚难完(📏)全把握诗歌的“情文(🦊)”“形(🚻)文”“声文”时，我们不妨鼓(🍱)励他们培(péi )养(📩)与诗相(🌺)关的语感，从而(🍎)(ér )渐入佳境。

中国现(🍀)代(🏬)五项(xiàng )运动协会供(gò(👃)ng )图 龚雨婷 摄

从(🕜)(cóng )近几(jǐ )年现代五项(🥨)运动的发(fā )展趋(qū )势(🏋)来看，跑步能力强(qiáng )的(📲)男(nán )选手成绩(💂)优于游泳出(chū )身的(de )男(🍵)运动员。

中国现代(dài )五(🧒)项(xiàng )运动协会供图 龚(🚲)雨婷(tíng ) 摄

随(suí(🌂) )着世界范围内体育(🦔)产(🐏)业的(de )发展，现代五项运(🤢)动也经(jīng )历着(🕌)蜕变。

众(🙆)所周知的是(shì(🍹) )，现代五项是一个周(🎞)期(🏫)比(bǐ )较长的项目，其项(🥧)目特征(zhēng )决定(🧘)了相较(🏒)(jiào )于费时费力(🕖)的(de )专项(xiàng )培养，从其中(🆗)一个或(huò )有几(jǐ )个单(🕕)项的后备人才(🙂)中(zhōng )选拔(bá )，往往能事(💪)半功倍。