深海巨蟒

不过好在(zài )选课(💥)系统的(🔚)关闭也并不一定(dìng )意味着抢课风暴(bào )的结(💨)束。

校企(🎛)共(gòng )建(👟)共育是(📨)关键

“这(🕺)可能会让有的(de )普通高等(🥪)(děng )院校应(yīng )届毕业生(shēng )有所压(yā )力，但也(yě )为更多(🔍)适合的(🛅)人才敞(🐵)开了从(💛)事职业教育的大(dà )门。

“‘(🤸)双师型(🏼)(xíng )’教师的培养关(guān )键是教师在提高(gāo )理(🌸)论教学(💦)能力的(👒)(de )同时，能(🈲)(néng )有合(🔘)适(shì )的企业给(gě(🍓)i )老师们(⛄)(men )提供工作(zuò )、实践的机会，使他们有机会不(🌀)断提升(🔭)实践(jià(☕)n )技能。

他(💍)们有了(🐔)(le )企业职场经历后(hòu )，再主(📷)动转行(👆)到(dào )职业教育，工作(zuò )能力和工(gōng )作意愿(yuà(👵)n )得到了(🚡)双(shuāng )重(😜)强化，能(🕥)够更好地胜任专业教师(😆)的岗位(👍)要(yào )求”。

其中，包(bāo )括全面落实教师(shī )5年一周(🔵)期的全(🧢)员(yuán )轮(💬)训，探索(🍁)建立(lì(❔) )新教师为(wéi )期1年的(de )教育(🛅)见习(xí )和为期(qī )3年的企业(yè )实践制度。

他们介绍，现(🏉)在选课(🦌)越来越(🗿)偏向(xià(🧦)ng )“私人订制”，除了选择最能(💶)够(gòu )帮(🐌)助自己专业发(fā )展的课程，兴趣(qù )也是影响(💿)(xiǎng )大家(🏰)选(xuǎn )课(🌑)的一大(👸)(dà )因素。