色即空1

记(jì )者在发布会上了解(jiě )到，该省(🚲)还(🛥)将加快27个(gè )在建(jiàn )高速公路项(🛰)目建设(shè(🍭) )，建(📂)成7条高速(🐸)公路；推进普通国省(⤴)道断头(tó(🍙)u )路(🈚)、瓶颈路建设；加大普(pǔ )通国省(😜)道养护(🌊)管(🐔)理(lǐ )力度；计划全年新建(jiàn )改造(🖍)(zào )农村(🚳)公(🛸)路1.2万公里。

同(tóng )时，针对“小眼镜”“小胖(🔠)墩(✝)”等问题(🥑)(tí )，发(fā )挥体育部门优势，建(jiàn )立科(🐜)(kē(🔟) )学合理(🎒)、便于操作普(pǔ )及的健康课程包(❣)。

他(💡)将新型青训体系概(gài )括为(wéi )“三(😽)有”：有学(❣)上(👉)(shàng )，参加新(🗳)型青训体系(xì )的运动(🛑)员能有学(📃)校(🔳)读(dú )书，从人的全面成长来说(shuō )，18岁(⛎)以前必(😚)须(🕛)以学(xué )习为主，这在西方很(hěn )多国(🙍)(guó )家有(🏂)立(🐲)法保障；有书(shū )读，过去尽管有运(📯)动(🤬)员到学(🥏)校读书，但(dàn )是在(zài )新体系下，学生(🈶)身(🚵)份(fèn )应(🏑)是(shì )第一，运动员身份其(qí )次；有(🎞)出(🤠)路，一方(fāng )面，如果在运动方面(mià(🕎)n )取得(dé )成(💤)绩(👧)，可以继续(🕚)深(shēn )造(zào )，另一方面，如(❔)果(guǒ )没在(🛐)运(🔒)动方面取得成(chéng )绩，由于有了一定(⏩)的文化(🐰)(huà(🐆) )知识，同样可以有(yǒu )出路。

因此，他提(🔥)出(chū )建议(🍅)(yì )，对于教育部门，第(dì )一是(shì )系统(🌖)梳(🗳)理在贯(🎣)彻健康第一教育理念(niàn )方面(miàn )的(⛑)经(🛤)验；第二是总结(jié )这一(yī )理念在体育教(👎)育(🏇)的政(zhèng )策导向、科目设置(zhì )等(🥌)方面是否(💄)有(👊)偏差；第三(sān )是教育部门的机(🙅)构(gòu )设(shè(♏) )置(😆)与人员编制安排(pái )是否符合青少(🦎)年健康(🎹)(kā(🛑)ng )第一(yī )的需要；第四是教育(yù )经(⛓)费在青少(🙃)年体育(yù )方面的分配、投入比(bǐ(🍺) )例(🦎)是(shì )否(🍌)适当；第五是总结(jié )教育(yù )部门(🔷)在(🔐)学校体育相关政策的落地和(hé )可行(háng )性(㊙)；(🐝)第六是思考体育(yù )教师(shī )配备(🌈)为何多年(🌊)来(👞)缺口(kǒu )很大，体育课为何(hé )经常(🤣)被占用；(🤨)第(🙋)七是(shì )总结(jié )学校体育教材的优(🛂)(yōu )点(diǎ(🧀)n )和(⛅)不足；第八是总(zǒng )结(jié )学校体育(❓)场地建设(⛲)(shè )和器(qì )材配置有哪些不足；第(💠)九(🎲)是建立(🚠)具体的(de )学校体育考核指标；第十(🌚)(shí(🐞) )是建议教育部门设立(lì )科研(yán )课题，研究(⏩)如(🙍)何树立健康第一的教(jiāo )育理(lǐ(🛷) )念。

他将新(🖨)型(⏩)青训体(tǐ )系概(gài )括为“三有”：有(🦗)学(xué )上，参(🍵)加(👏)新型青训(xùn )体系的运动员能有学(🌚)(xué )校读(🐙)(dú(🧡) )书，从人的全面成长(zhǎng )来说，18岁以前(📥)必须(xū )以(⏪)(yǐ )学习为主，这在西(xī )方很(hěn )多国(⏩)家(🙋)有立法(♈)保障；有书读，过去尽管(guǎn )有运动(🤰)员(🉐)到学校读书(shū )，但(dàn )是在新体系下，学生(shē(🦌)ng )身(🗞)份(fèn )应是第一，运动员身份其次(🏹)；有出(chū(📋) )路(🚬)，一方面，如果在运动(dòng )方面(miàn )取得成绩，可(🗻)以(💞)继续(xù )深造，另一方面，如果没在运(🎭)动方面(📘)取(🔤)(qǔ )得成(chéng )绩，由于有了一定的(de )文化(😘)知识，同样(🧤)可(kě )以(yǐ )有出路。

教育部副(fù )部长(💼)(zhǎ(🍁)ng )钟登华(🛷)表示，接下来(lái )教育部门将进一步(✌)(bù(🉑) )树立健康第一的教育(yù )理念(niàn )，帮助学生(🥞)在(🦀)体育锻(duàn )炼中(zhōng )享受乐趣；继(🦌)续强化体(🤚)育(➰)课和课外(wài )锻炼(liàn )，将理念认识的提高(gā(🤱)o )转(🈺)化(huà )为具体的体育教育改(gǎi )革效(🏘)果；完(🚔)善(📽)体育(yù )师资队伍建设和学校(xiào )场(🏨)地(dì )建设(🐊)。

在日本的工作(zuò )日，地铁上全是西(🎎)(xī(🏉) )装(zhuāng )革(🧗)履的上班族，而(ér )在周(zhōu )末，地铁里(🍷)则(📔)随处可(kě )见身着运动服、去(qù )参加各类(😘)学(👀)校和社区(qū )比赛(sài )的学生。

全国(👭)政协委(wě(🤥)i )员(💓)、中国奥委会副主席冯建中表示，希(xī )望(➗)各(🕰)(gè )相关部门树立健康第(dì )一的(de )教(🦁)育理念(🏜)，如(😟)果各部门把这一理念执行(háng )好，学(🤪)校体育一(✅)定有(yǒu )突飞(fēi )猛进的发展。

在美国(🍪)(guó(🌇) )达拉斯(🆔)，李颖川曾(céng )看到一个区域里有大(🉑)(dà(🚎) )约100块(kuài )5人制、7人制、11人制等(děng )大小不同(🐿)的(🔨)足球场(chǎ(🌸)ng )，更令他震惊的是，这些(🌾)(xiē )场地上(💙)都(🕴)在进行不同(tóng )年龄段的男、女足比赛。

第(🐀)二(♌)，过去没(méi )有重(chóng )视在校学生运动(💑)员的(de )文(🐖)化(👟)(huà )教育，没有准确把握全面育人的(🚡)理念，体校(📬)运动员没有掌握(wò )应该(gāi )掌握的(🏀)文(⏺)化知识(🌊)。