灵与肉1992

比如《罗小(xiǎ(🔰)o )黑战记(🚩)(jì )》就可(🎧)(kě )以称得上是一部“治愈系”国漫(mà(🎂)n )佳作。

比(🉑)如《罗小(🎪)黑战记》就可以称得上是一(yī )部“治(🍾)(zhì )愈系(🥗)”国漫佳(🛴)作。

如果孩子们把阅读当(dāng )成完成(😣)(chéng )了就(🦉)能(néng )吃(🎐)一个冰淇淋的“特殊任务(wù )”，那(🙁)他们(men )可能会(😼)(huì )想：(🏀)“看来阅(🐨)读是一件苦差事啊。

同时(shí )，还要(yà(🥋)o )“跟着(zhe )他(🏐)们的兴(🏐)趣走”，不能只是一味(wèi )地引导(dǎo )，更(🔌)重(chóng )要(🛤)的是要(🦁)鼓励孩子自己去主导阅(yuè )读的过(🗿)(guò )程。

因(🐣)(yīn )参加(👲)脑力竞技真人秀节目《最强(qiáng )大脑(😼)》而走红(🤙)(hóng )的北(😨)京大学教授魏坤琳有一句名(míng )言(🐆)：“科学(🗯)是(shì )我(⏸)评判的唯一标准。

图为刘(liú )贵(💷)祥回答记(jì(♑) )者提问(🗣)(wèn )。

最后(🚧)(hòu )，魏教授还强调，千万不要用奖(jiǎ(🌼)ng )励的方(🎧)(fāng )式去(🎯)“鼓励”孩子阅读，而是要为他们(men )建立(📥)起(qǐ )一(🏇)种认(rè(💭)n )知：阅读是日常生活的一部分，而(😸)且有(yǒ(☔)u )趣。

在(zà(💊)i )《魏坤琳的科学养育宝典》的最(zuì )后(🐗)一章(zhā(🍎)ng )中，它(tā(🧙) )强调了“育儿育己”的概念：养育孩子(zǐ )的(🦏)过程(ché(🐐)ng )，也是家长成长的好机会。

但这(🥘)并不意(yì )味(👫)着我(wǒ(🏩) )们没有(🔪)(yǒu )做过这方面的尝试。