亲爱的小洁癖

”抢(💰)(qiǎ(🏞)ng )课小能手——北京理(⌛)(lǐ )工大学的(🏻)孙潇总结(jié )道。

实施职业(🦕)院(yuàn )校教(jiāo )师境外培训计划(huá )，分(🔊)年(🏞)度、分批次选(xuǎn )派职(🍽)业院校骨干(🧡)教(🌽)(jiāo )师校长赴德国研(yá(🎫)n )修，学习借鉴(🛄)“双(🐊)元(yuán )制”职业教育先进(😸)经(jīng )验。

中国青年(nián )报·中青在线(🍗)记(🤟)者 孙(sūn )庆玲(líng ) 实习生 王艺霏 来(lá(🏅)i )源(✖)：中国青年报

“‘双师(🚈)型’教师(shī(💑) )的(🚰)培(péi )养关键是教师在(👑)(zài )提高理论(🏳)教学能力的(de )同时，能有合(✊)适的企业给老师们提(tí )供工(gōng )作(🍷)、(🤺)实践的机会(huì )，使他们(🌱)有机会不断(📜)(duà(🌦)n )提升实践技能。

但(dàn )学(🌥)校专业核心(🏠)课(kè )程、进行核心岗位(🔂)能(néng )力培养的老师一定要(yào )是‘(😭)双(🐺)师型’教师(shī )，所以教师要进(jìn )行(🤱)分(💜)(fèn )类分层的管理。

但对(❣)于应届毕业(🚗)生(⬆)来(lái )说，此后应聘(pìn )职(🤜)业(yè )院校的(🗽)教师是否(fǒu )更难了？在(🛸)现有的职(zhí )业院校教师队伍中，又(👑)将(💃)激发出哪(nǎ )些化(huà )学(🥗)反应呢？