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“我(👝)认为在教育(yù )改革过程中(🈴)，要优(yō(🧗)u )先考虑到(🚧)农村教(🎀)育(yù )，包括农村孩子受(shòu )教(🌄)育机会、农村(cū(🍚)n )教育师(🐼)资水平的提(tí )高。

若(🚞)要书写(🔴)高质(zhì )量发展“答(🗨)卷”，“服务文章”便(biàn )是那卷上(👒)的“点睛(🔚)(jīng )之笔”。

当下即(jí(😋) )使中国最偏僻的农(nóng )村小(🏽)学，校舍(🏭)、信(xìn )息系统等(〰)硬件设(shè )施也基本是到位(❇)的(de )，而师(🎡)资水平等软(ruǎn )件(😫)却不到位。

北(běi )斗高精度产(✂)品已出(🤪)(chū )口90多个(🦂)国家和(🗡)地区(qū )，北斗地基增强技(jì(🏉) )术和产品成体系(👄)(xì )输出(🚏)海外。

比如，在数据“跑(🔸)腿”方(fā(🍯)ng )面，宁波将进一(yī(🙋) )步形成数据合力，跑出改革(👙)“加速度(🗣)(dù )”。

刘永好表示(shì(🍩) )，经过多年发展我(wǒ )们国家(🏎)建立了(🛀)一个(gè )农业院校(🤰)的专业(yè )培训体系，可是很(📇)(hěn )多农(⚫)业院校毕业的(de )学(🆗)生到后来都转(zhuǎn )行了，这对(🚍)国家来(🥉)(lái )说是一种浪费(💼)，“当然这不能怪他(tā )们，因为(🔽)农村的企(qǐ )业收(👗)益相对(🤫)低，城(chéng )市的企业收益相对(🈲)(duì )高，人都是往高(🛠)(gāo )处走(💵)的。

为了让群(qún )众办(💍)事更顺(🐠)心，宁(níng )波还将精(🌖)准落实(shí )“一事联办”“减(jiǎn )证(🚮)便民”等(😹)改革举(jǔ )措，推进(✍)服务窗(chuāng )口、服务平台、(🔛)审(shěn )批(📕)标准、网络数据(🌒)(jù )“四集成”，今(jīn )年实现70%以上(🌝)民生事(🕕)(shì )项“一证通办”。