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在张婉琳(lín )看(🙎)来，“二战(🔲)”（考研(💭)失败后(🎨)(hòu )再次(🥌)考研，简(🎭)称“二战(⏹)”）真(zhē(🕴)n )的很需(🐦)要勇气(🎦)(qì )，因为(🚉)“二战”要(🎛)承受更(🈴)多的(de )压(💨)力，过程(🐮)更加(jiā(🍭) )煎熬。

可(🛴)这样(yà(💲)ng )一位团队中的主(zhǔ )力，向上进步(bù )的路程却走得有(yǒu )些缓慢，至(💹)今(jīn )仍是一名副研究(jiū )员，能够获得(dé )的支持与奖励也(yě )寥寥可数。

考(kǎo )研败北之后，他(tā )们又将何去何(hé )从？(♋)

整个项(🐴)目的(de )运(🔹)行‘我(🔫)不在(zà(🕕)i )可以，他(💒)不在不(💞)行’。

傅(♈)小兰(lá(🏳)n )还提到(🔦)，国民(mí(⛴)n )的心理(🦑)健康越(🕟)来(lái )越(🚫)成为影(🕖)响经(jī(🐊)ng )济社会(🐕)发展的(😛)重(chóng )大公共卫生问(wèn )题和社会问题，其中重点人群(qún )的心理健(🆗)康状况(kuàng )尤其值得关注(zhù )。

报告称，有11%~15%的(de )人心理健康状(zhuàng )况较差，可能具(jù )有轻到中度心(xīn )理问题；2%~3%的人(🔏)心(xīn )理(📨)健康状(📉)况差(chà(🤩) )，可能具(🍓)有中度(🌁)(dù )到重(🖐)度的心(👪)理(lǐ )问(🍪)题。

薛明(🍐)非(fēi )常(🔈)佩服能(📲)够坚持(🎊)(chí )“二战(🏠)”“三(sān )战(🏀)”的考生(🍬)。

在(zài )张(💭)婉琳看(🥇)来，“二战”（考研(yán )失败后再次考(kǎo )研，简称“二战(zhàn )”）真的很需(xū )要勇气，因为“二战”要承受(shòu )更多的压力，过(guò )程更加煎熬。

可这样一位团队(duì )中的主力，向(xiàng )上进步的路程却(què )走(🎲)得有些(🎲)缓慢(mà(🕳)n )，至今仍(🦗)是一名(🏀)(míng )副研(🚓)究员，能(✈)(néng )够获(🌂)得的支(🏾)持(chí )与(🏹)奖励也(📢)寥寥可(😀)(kě )数。

只(👨)有加强(🧖)(qiáng )社会(🚃)心理服(👙)务体(tǐ(🌎) )系建设(🐧)，充分(fèn )利用心理学研究(jiū )成果，预测、引导和改善个体(tǐ )、群体、社会(huì )的情感和行为，才能提高国民(mín )心理素质，促进(jìn )国民心理健康(kāng )，提升国家凝聚(jù )力。