凤还巢之连城

实施职业院(yuàn )校教(jiāo )师(🌧)境(❎)外(💼)培(📇)训计(jì )划，分年度、分批次选派职业(yè )院校(xiào )骨干教师校长(zhǎ(🤣)ng )赴(📏)德(🔻)国(🎵)研(🚈)修(🏼)，学(xué )习借鉴“双元(yuán )制”职业教育先进经验。

黄伟(wěi )曾在(zài )发布会上(🍈)表(💯)示(🎅)(shì(➖) )，将(🧡)建设校企人(rén )员双向交流协(xié )作共(gòng )同体。

切实加强学习过程(❔)(ché(🚫)ng )考(🤸)核(🐏)(hé(🦀) )，加大过程考(kǎo )核成绩在课程总成绩中的比重(chóng )，严(yán )格考试纪律、(🐡)严(💁)把(🎓)毕(🌇)业出(chū )口关(guān )，坚决取消“清考”制度。

以往冯新广也尝(cháng )试从(cóng )企业(🖋)聘(😼)任(🌝)兼(⏩)职(🌖)(zhí )或专任的教师，但他发现这其(qí )中的问题也不少，一是学校的(de )待遇(🍳)(yù(🔖) )和(🚐)企(⏫)业相比不(bú )具备竞争力，有(yǒu )的工匠并不愿(yuàn )意来(lái )；二是，如(💬)果(📬)企(⚪)业(📇)工(🏺)人愿(yuàn )意来(lái )学校兼职任教(jiāo )，那如何协调企业的工作？企(qǐ )业又(🚳)(yò(🎎)u )是(👰)否(💤)支持？三是时间问题(tí )，一(yī )般而言学校的(de )课程设计相对比较固(💌)定(🛍)，能(💵)否(🏟)(fǒ(🆑)u )与企(qǐ )业工作的时间(jiān )灵活对接也是个(gè )问题。

应聘职(zhí )教教师更(🚝)难(👣)了(🦃)

2019年(🈴)新年伊始，一(yī )则药(yào )物可破坏癌细(xì )胞生物钟的新闻(wén )就给(🌸)癌(🐮)症(💂)病(😢)友(🍈)(yǒu )们送来了福音。

方案的出台可(kě )以说(shuō )明确了职业院(yuàn )校教师队(🚹)伍(➿)改(🌕)革(🏐)发展的路线图(tú )，对(duì )学校来说有着很积极的意(yì )义。

另一方面，冯(🔤)(fé(💉)ng )新(🏹)广(📅)想(🐇)加大对企业中的能工巧(qiǎo )匠的(de )选拔、聘任。