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当喧(xuān )嚣的(🚋)(de )现代社会与传(🏡)统文(㊙)化有了一次次美丽的(de )“邂(xiè )逅”，中(🗝)(zhōng )华文(wén )化基(🧛)因逐渐苏醒。

童年(🌫)的背诵，正(zhèng )如(🎼)春(chū(🦌)n )蚕吃(chī )掉的一片(piàn )片桑叶，总有(✍)一天会化作透(🚴)明美(🍂)丽的丝(sī )，编(🗜)(biān )织着(zhe )你生活(🔈)的(de )诗(🚸)意。

从近几年现代五项运动的发(🥫)展趋(qū )势来(lá(🐯)i )看，跑(🛺)步(bù )能力(lì )强的男选手成(🔻)绩优(📞)于游泳出身的男运动(dòng )员。

那么(💩)，喧(xuān )嚣过(guò )后(🕸)，我们(♿)该如何从对古诗的膜拜与效仿(🗣)(fǎng )中，找寻古诗(🎏)(shī )词之(zhī )美？不(🏭)妨听听几位专(🔘)家的(⚾)声音。

青年文(wén )学评(píng )论家、曾(🐾)(céng )任鲁迅文学(💻)院教研部教师，现(💟)为《人民(mín )文学(👺)(xué )》杂(🗓)(zá )志社编辑(jí )

如果在孩子背诵(🕋)唐诗的时候，还(🔃)能够(🕔)讲(jiǎng )出这(zhè )个唐诗的故事(😲)(shì )，无(👒)疑能让孩子对古诗词产生兴趣(💙)。

孩(hái )子对(duì )诗(🛳)意的(🚶)领(lǐng )会自(zì )然有与他们年(🚒)龄相(😷)符的懵懂，而当(💕)孩子(zǐ )尚难(nán )完(🥧)全把握(wò )诗歌(📈)(gē )的(🥛)“情文”“形文”“声文”时，我们(men )不妨(fáng )鼓(😭)励他们(men )培养与(🏦)诗相关的语感，从(⛔)而渐入佳境。

离(🌜)别(bié(🚒) )之际(jì )，或有“劝君更尽一杯酒，西(💯)出阳关无故人(🍦)”之(zhī(⬜) )感伤(shāng )，或有“天下(xià )何人不(💯)识君(🍼)”之达观。

而将赛事商业化(huà )运营(🔎)(yíng )，与市场(chǎng )合(🌟)作(zuò(🤞) )，也会给国内现代五项的发(🔰)展提(🌽)供了更(gèng )多可(kě )能。