秘密花园特辑

一进(⏩)教室(⤴)，记者看到，每4个课桌椅凑(còu )在(zà(🦈)i )一组(🐺)摆成(🧓)个方桌，学生(shēng )围(wéi )坐在桌旁，面向同(⛰)组的(💣)(de )同(tóng )学。

展示完自己的方案(àn )，还得“邀(🐒)请”其(🎋)他小(🧘)组的(de )同学对自己的方案进行评(🏯)(píng )价(🍸)。

“以前(📐)上课就是一个(gè )人(rén )的事情，听老师(💗)讲课(👌)，听(tīng )着听着有时就容易走神(shén )儿(é(⏭)r )，不会(😛)的也不太敢(🕷)问老师(shī )，上(shàng )课时经常(🤧)当‘(📁)透明(🖋)人(rén )’。

教师要通过搭设阶梯(tī(🥜) )而(é(🐌)r )不是(🚮)一味讲授的方式引(yǐn )导(dǎo )学生自主(🚳)获得(🕑)知识。

教(jiāo )师(shī )的教学设计要能够基(💏)于(yú(🍟) )学(xué(🌒) )生已有知识进行，让学习(xí )真正(😙)发生(🎟)，思维(🌠)发生碰撞(zhuàng )，学生在课堂上与其他同(😕)(tóng )学(🌝)(xué )一起探究同一个问题。

讨(tǎo )论还在(🌑)进行(🌄)，学生们不(bú(🤭) )但(dàn )成功地避开了任务(🔺)单图(😁)文(wé(🚝)n )信息中设下的“陷阱”，还碰撞出许(🕌)多新(💤)思路(🎎)：有(yǒu )的(de )规划出最省钱的地铁出(chū(⏳) )行(há(🛳)ng )，有的考虑到故宫单向(xiàng )进(jìn )出，有的(🌱)想到(🛠)了水(📝)立方(fāng )正(zhèng )在改造……在这节(😴)课中(🕰)，老师(🕜)“讲台面授”的时间(jiān )也就10分钟左右，大(🚏)部分(🚔)时(shí )间(jiān )同学们议得热烈、评得(dé(💐) )认(rè(📷)n )真。

让每个学生都变成(chéng )

需(xū )要让学(🌓)生看(🏷)黑板(🐳)的时候，会让学生整个身体面向(🦓)黑(hē(🗒)i )板，不(🤨)会允许孩子扭着坐(zuò )，而且小组内部(🍸)位置(🚙)会频(pín )繁(fán )轮换，配合各个小组间(jiā(🎟)n )的(de )大(🛒)轮换，不会影响孩子的(de )坐姿(zī )和视力(🅰)。