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本(💚)轮机构(gò(🏷)u )改革(gé )时(🐈)间表

对于一些(xiē )年轻父母来说(shuō )，对(duì )于假期作业最深的印象就是每(měi )学科的“大本(běn )题”。

今年1月，北京(jīng )市修(🖊)订了《市(shì(👈) )级财(cái )政(🔐)支持学前(🍝)教育事业(🕺)发展补助(👆)(zhù )资金管(🗾)理使用实(🚉)施细则》，对(💐)普惠(huì )幼(💻)儿园不再(🚱)分(fèn )一二(🛫)(èr )三级园(🛢)差别补助(zhù )，而(🧢)是均按每(🥠)(měi )人每(mě(🔟)i )月1000元给予(🛢)生均定额(📇)补助。

”赵(zhà(🔟)o )力回忆，儿子(zǐ )小时(shí )候接到观察大蒜(suàn )生长的假期作(zuò )业时(shí )一头雾水，但在自己的提示引(yǐn )导下，他完成(chéng )了测量(🗿)、记录等(👯)过程(chéng )。

不(🕹)过，王芸(yú(🔠)n )也存(cún )在(📮)这样的担(🥈)忧：转普(🚂)惠园后，教(🙃)育质量是(👼)否会随之(🛶)失去保障(🤖)呢？

学校(🍻)在布置寒(🚕)(hán )假作(zuò )业时(📚)要想提高(🧟)效(xiào )果，可(🚸)以从内(nè(➕)i )容和(hé )方(🚫)法两个方(🧔)面努力，内容上要(yào )从单一走向多(duō )元，也就是不仅是知(zhī )识类的作业，还需(xū )要加强能力类作业与社会拓展(zhǎn )类作业(♋)的分量(lià(♍)ng )；方法上(😃)要从布置(🕍)走(zǒu )向选(🆖)择，也就(jiù(👒) )是要(yào )多(🎆)给学生选(🚮)择的(de )机会(🔅)，同一类(lè(💽)i )作业可以(🧣)设计不同(📛)的内容供学生选(xuǎn )择，这(🦋)样也有(yǒ(🐄)u )利于(yú )学(🌍)生个性的(📁)发展(zhǎn )以(💫)及对不同(🖍)家(jiā )庭情(qíng )况的尊重。

并明确提出对于非(fēi )普惠园转为普(pǔ )惠园(yuán )的补贴标准：自(zì )2018年1月1日起，非(fēi )普惠(huì )性幼儿园(🏊)降低收费(🎶)价格转为(🌋)普(pǔ )惠性(🍞)幼儿园，按(🈺)照3000元/生的(🍜)标准给予(🚒)(yǔ )一次性(🈴)奖励，用于(🐃)(yú )弥补办(🍹)园成本支(🔽)(zhī )出。

——(🤐)上海(hǎi )行初教育服务机(🌘)构创始人(🌡)、律师 李(🥑)(lǐ )春光