佛吉利亚

截(😤)至发稿，想看人(😾)数已超过35万人(✨)(rén )，从(cóng )受众(zhò(🏟)ng )年龄占比看，20-24岁(👔)的年轻受众占比高达(🌴)45.3%，25-29岁的(de )受众(zhòng )位(🐜)居(jū )第二(èr )，为(⬛)21.4%。

如果孩子们把(💟)阅读当成完成(🍖)了就能吃(chī )一(🔉)个(gè )冰淇(qí )淋的(de )“特殊任务”，那他们可(🦁)能会想：“看来(🗼)阅(yuè )读是(shì )一(🔌)件(jiàn )苦差(chà )事(🕎)啊。

图为刘贵祥(🔑)回答记者提问(🍪)。

在有些地(dì )区、有些(🚢)(xiē )方面(miàn )执行(😺)难依然存在，甚(⏮)至还比较突出(🏍)。

刘贵祥(xiáng )：实(🏖)(shí )际上(shàng )我们(🕯)对存在的问题和短板(🦖)还是心中有数(🤒)的。

什么(me )是科(kē(🚕) )学养(yǎng )育？魏(🔠)坤琳在书中指(🧡)出，它并不是指(👒)对孩子(zǐ )传统(tǒng )学科(💦)(kē )能力(lì )的培(🕦)养——不是为(💨)了发展数学思(🥩)维就去报数(shù(🤕) )学班(bān )，为(wéi )了(🏰)培(péi )养创造力(😂)就去报美术班。

假如孩(🆑)子对阅读一(yī(🦈) )点兴(xìng )趣也(yě(🍂) )没有(yǒu )，家长又(㊗)要如何培养他(🏁)们的兴趣呢？(🗡)对此，本书(shū )也提(tí )出(🚆)了(le )不少建议。