故园风雨后1981

小学生，尤其是中低年级的小学生，思维方式还更偏向于视觉思维方式。

“196万人”——随着经济结构逐步优(yōu )化，我国(guó )经济增长(zhǎng )拉动(🥛)就业(❤)(yè(😑) )的(🍝)能(🌔)力(❔)不(🔟)(bú(🗄) )断(🐫)增(🙆)强(⚫)。

从(😊)起(🐲)(qǐ(👝) )居(🍕)角(👟)(jiǎo )度(⛸)，早上(🈯)(shàng )让孩(hái )子在(zài )家吃(chī )好早(zǎo )饭，到校(xiào )后适(shì )当做(zuò )一些(xiē )运动，让孩子精神满满；从学习习惯角度，引导孩子放学先完成作业，会看课程表，睡觉前要把第二天需要的学具装进书包里，自己的事情自己做。

一是“1.3万亿元”。

“企业有(yǒu )活力，就(jiù )业就有保(bǎ(🈲)o )障。

“1500万(🌖)(wà(🐓)n )人(🚌)”—(㊙)—(⛷)拓(🌫)展(💍)就(🧢)业(🥓)(yè(🖇) )新(👾)空(🤵)(kō(😁)ng )间(🤭)，深(🆑)化(huà(🎧) )改革(💚)(gé )促(🕕)创(chuàng )业。

我们(men )将加(jiā )快研(yán )究降(jiàng )低社(shè )会保险费(fèi )率的实施方案，加大失业保险费返还力度和幅度，为企业减负担、增活力。

“从中央到地方，一系列稳定和扩大就业的措施密集出台，推动形成凝心聚力、齐抓共管的(de )强大合力(lì )，为稳就(jiù )业提供(🐭)了(le )根(🔓)本(🌽)保(💬)证(🐂)(zhè(🐉)ng )。

同(👲)时(🐣)加(🔣)(jiā(📖) )大(🤧)对(🍗)困(💳)难(🛃)(ná(💀)n )人(🏟)员(yuá(🔥)n )的就(🛄)(jiù )业(🐯)援(yuán )助，确保(bǎo )“零(líng )就业(yè )家庭(tíng )”继(jì )续动(dòng )态清(qīng )零。

从经济基本面和吸纳就业能力看，稳就业首先靠高质量的发展。