漫步人生路伴奏

他(🌸)(tā )觉得妈(😞)妈总是容易为一(🚶)(yī )些小事(shì )情而(🏙)失去控制(🀄)，而自己(jǐ )每次都(📈)(dōu )是“很大度地原谅妈妈(mā(🍽) )”。

立(lì )“戒吼(hǒu )”目标(🛃)，一边戒一(🍬)边犯(fàn )

开学后(hò(🤷)u )仅一周，用光吼叫(👵)“配(pèi )额”

谈(😐)(tán )起此事时，鹏鹏(🕹)妈的语(yǔ )气已经(jīng )比较和(✖)缓。

“家长也知(zhī )道(🖋)‘吼(hǒu )叫(🚠)式’辅导作业不(🛬)对、孩子压(yā )力大等(děng )，但(👬)就是控制不住，根(🤺)(gēn )本原因(🌷)(yīn )是竞争和评价(🚸)机制造成(chéng )的。

面(⛓)(miàn )对这样(👛)的情形，有几个(gè(🐱) )父母能(néng )忍住不吼啊！”

”对于(🕜)(yú )妈妈指(zhǐ )出的(🧗)学习上的(💄)错误，鹏鹏也不(bú(📈) )太同意(yì )，“她在上(🍟)学的时候(🤨)，能保证(zhèng )自己天(😋)天作业都(🌎)完成得(dé )完美无(😢)(wú )缺？每次考试(🧚)都没有粗(🌫)(cū )心大意(yì )？这(🤐)种要求本身就是反(fǎn )人类(🛂)。

“我最(zuì )生气的是(🦀)他的态度(🌲)，这(zhè )不是超(chāo )纲(🌍)的题，我讲着他还(🍲)不(bú )认真(🌪)听(tīng )，一边摆弄着(🍑)水杯，心(xīn )不在焉(yān )。

比如原(🍌)来一周‘吼’五(🚳)次，制定目(㊙)标要求自己下周(🎚)‘吼’两次，慢慢(🔵)递减直至(👤)‘零吼叫(jiào )’。