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殷飞提醒(xǐng )家长(🐍)，补作业(🏽)对学生(shēng )的成长具有(🏑)一定消极(jí )影响。

辽宁某小学(🐆)四(sì )年级学(xué )生家长(📑)徐先生(🥄)(shēng )则主动(dòng )承包了做(🏀)手抄(chā(🔖)o )报和写(xiě )读后感两项(🛫)作业。

然(rán )而奈飞却遭(💢)到了好(🧜)莱(lái )坞、传统院线发(🍅)行、电(🐕)影节和不少影迷的(de )联(🛂)合抵制(💡)。

殷飞称，补作业(yè )其实(🔓)是孩子家(jiā )庭学习(xí(🔡) )计划与(🔅)落实的警示，父母如果(🏤)发现孩(🌘)子出(chū )现这样的问题(📠)，就要(yào )反思自己的家(🐲)庭教育(🎻)(yù )是不是存在疏忽与(🔇)不(bú )足(🐽)，及(jí )时向老师和相(xià(😁)ng )关专家(🛶)(jiā )请教。

新京报(bào )记者(💙) 冯(féng )倓秋 方怡君

“很多(🐮)学(xué )生(🥏)的家庭在假期作业(yè(🤷) )的安排(📟)与执行上比较(jiào )无序(🐹)，不是赶(✝)就是拖(tuō )。

在完(wán )成作(📴)业的过程(chéng )中，有(yǒu )些(⛑)动手能(⬅)力较(jiào )差的孩(hái )子的(🛡)确会感(🏋)到困难，但家长不能因(🔭)为着急(jí )或怕麻烦就(🚉)替他做(🎙)，也不必给孩子设置太(👠)(tài )高的(🍽)要求，甚至拿来(lái )别人(👃)的(de )优秀(🤲)作品要求(qiú )孩子模(mó(🛄) )仿，陪伴他一(yī )起简单(🛍)(dān )完成(🏀)即可。