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2011~2012年，科研人员又通过国民重要心理特征调查项目调查发(🗃)现：我(👋)国农业(🎲)户口(🎩)的国民(👝)中心(xī(👫)n )理健(jià(🐯)n )康状况(kuàng )“差(chà )”的约(yuē )为2.6%，心理健(jiàn )康状(zhuàng )况“较(jiào )差”的约为(wé(📇)i )18.3%，非(fēi )农(🅱)业户(hù(🕸) )口中(👄)(zhōng )这两(👆)项(xiàng )比(⏰)例(lì )分(🥃)别为(wéi )2%和13.8%。

中国科(kē )学院心理研究所教授、国家公务(🎹)员心理(🍋)健康应(🤓)用研究中心(🌲)主任祝(👩)卓宏称(♒)，课题组通过调查分析中国公务员工作压力与心理健康之间(😼)的关系(🍕)，探讨了(💱)重要的心理(😡)变量—(🤣)—心理(🔶)灵活性(xìng )在压力源和(hé )心理(lǐ )健康之(zhī )间的(de )中介效(xiào )应，并(⛱)得出(chū(🌵) )上述(shù(📋) )结果(🏆)。

“很(hěn )多(📿)考生(shē(🚶)ng )在失(shī(🐏) )败后，突然(rán )意识到(dào )大学(xué )生活所(suǒ )剩无(wú )几，保研出国申(🍫)请和企(🆓)业秋招已经(🐐)结束，再(🎗)看看身(🐱)边的同学，有些曾经不如自己的也考研成功，真真切切地感受(🈂)到被同(👬)龄人跟(⏭)时代抛弃。

74%受(🍻)访者认(⏮)为心理(🍣)咨询需求大但服务跟(gēn )不上

调查发(fā )现科(kē )技工作(zuò )者存(🔉)(cún )在丰(🚈)富(fù )的(💙)心(xī(🐴)n )理健康(🧢)(kāng )服务(💒)(wù )需求(💇)，但同(tóng )时在寻(xún )求服(fú )务方面(miàn )存在(zài )着外部(bù )与内(nèi )部(👝)困难(ná(👺)n )。

现(xiàn )在是全(🚾)球化的(🈹)时代，学(😅)术研究更需要碰撞和交流。

现在多元化之后，95后可选择的机会(🥃)更加多(🔝)样，并且(📛)他们往往不(🔠)愿意服(🔟)从家长(🚿)的安排，考研与否其实都是学生自我意识的体现，应当尊重(chó(🤒)ng )”。

赫爽注(⛸)(zhù )意到(🚀)(dào )，很(🛫)多(duō )学(🐗)生(shēng )认(🐽)为，在现(🔥)(xiàn )代社会(huì )如果(guǒ )想获得(dé )更强(qiáng )的竞争(zhēng )力，需要有(yǒu )更(🌽)多(duō )的(👜)知识(shí )储备(🌲)(bèi )，所以(📶)选择考(🏣)研。

紧接着亲人朋友们的询问纷沓而至，“但每跟别人开口谈成(🔛)绩的时(🚃)候，心都(🔷)跟针扎一样(🛢)，特别难(🔍)过，每次(😧)都快要哭出来。

中国科学院心理研究所教授、国家公务员心(🌠)理(lǐ )健(🧠)康(kāng )应(📝)用研(📿)(yán )究中(🈂)(zhōng )心主(👢)任(rèn )祝(🧦)卓(zhuó )宏称，课题(tí )组通过(guò )调查(chá )分析中(zhōng )国公(gōng )务员工(gō(🚃)ng )作压(yā(🏜) )力与心(🎸)(xīn )理(🍭)健(jiàn )康(🈳)之间(jiā(🥜)n )的关(guān )系，探讨了重要的心理变量——心理灵活性在压力源(🔃)和心理(👐)健康之(😷)间的中介效(🕥)应，并得(🕥)出上述(🍱)结果。