乱系列第140部

“两个人(🐚)一起对(👺)付难题，而(ér )不(🎱)是天天(🕋)盯(dīng )着(zhe )我，催着我(wǒ(🏀) )，要有一种愉快(kuài )的学(👺)习氛围。

“教育是一个‘(👦)三分教(👅)，七分等’的过(😦)程，需要(🐀)提供具(jù )体(tǐ )的方(🙊)法，更(gèng )要(yào )等待孩子(🔘)成长(zhǎng )。

小小妈妈自责(🤷)不已，且也有了更深刻(🔸)的反思(🦀)：之所以(yǐ )吼(hǒu )孩子(📬)，其实(shí )还(hái )是在用(🤩)成人(rén )的(de )标准去要求(🛎)孩(hái )子。

鹏鹏和昭昭表(⭕)达了想(📣)法，但小小却因(🙋)为(wéi )妈(📨)妈的“吼(hǒu )叫(jiào )”似乎(🗿)变得(dé )更(gèng )为沉默，这(😏)也(yě )促使小小妈妈反(🔌)思得更(🤐)彻底。

她认为，眼(🌀)下孩子(🌙)的成绩跟(gēn )很多东(🈲)西挂(guà )钩(gōu )。

面对这样(💧)(yàng )的(de )情形，有几个(gè )父(🐲)母能忍住不吼啊！”

他觉(🦈)得妈妈(📺)总是容易为一些小事(🏣)(shì )情(qíng )而失去控制(🅿)(zhì )，而自己每次都(dōu )是(😡)“很大度地(dì )原谅妈妈(🗜)”。

本报记(🎃)者 李松林 周明(🥌)杰

只要(🥫)他(tā )学习态度端(duā(🎎)n )正(zhèng )，我也懒得(dé )较(jià(👅)o )劲了。

但十几(jǐ )天后，在(🚖)小小用(🚓)App复习英语、对(🐎)一个内(🌻)容几次都没有回答(🤣)正(📍)(zhèng )确时，她又(yòu )忍(rě(🌺)n )不住爆发了(le )，“瞎戳什么(🌶)，怎么那么笨呢。