弟兄们走啊

中国青年报·中青(qīng )在线记者(zhě ) 孙(sūn )庆玲 实习生 王艺霏 来源：中国青年(nián )报

方案的出台可以说明确了(le )职业院校(xiào )教师队伍改革发展的路线图(tú )，对学校(xiào )来说有着很积极的意义。

但(dàn )怎么才算(suàn )有效的“3年以上企业工作经(jī(👄)ng )历”？(🥩)“3年以(🚱)上(🔴)企(😾)业(🚽)工(🎙)作(🗺)经(🎎)历(😟)”是(🔦)(shì(🔶) )在(🍏)(zà(📼)i )企(🌕)业(🌫)待(💱)过(🐪)(guò(🐋) )3年即可，还是要(yào )求在技能(néng )岗(gǎng )位上任职3年？孟庆国认为(wéi )，关于这(zhè )部(bù )分的要求需要有进一步的(de )文件来细(xì )化规定，“因为工业、农业(yè )、制造业(yè )等每个相关专业之间都有差(chà )异，教师(shī )的企业经历应该与所教专业(yè )直接挂钩(gōu )，是能够从事那(👳)个领(🆑)域(🕴)的(🥒)实(🎷)(shí(🍜) )践(🐻)教(🥄)学(🔶)，而(🔼)不(🛎)是(⛪)在(🏯)企(🌉)业(👀)待(🍴)过(💀)就(🎤)行。

另(lìng )一方面，冯新广想加大对(duì )企业中的(de )能(néng )工巧匠的选拔、聘任。

“当然，不(bú )一(yī )定所有老师都是‘双师型(xíng )’教师，这在目前不现实，也不需要(yào )。

“‘双(shuāng )师型’教师的培养关键是教(jiāo )师在提高(gāo )理论教学能力的同时，能有(yǒu )合适的企(qǐ )业给老师们(🎷)提供(🥪)工(🚱)作(🈺)、(💜)实(👵)(shí(🥖) )践(🐈)(jià(🤫)n )的(✈)机(🦀)会(💵)，使(🌋)他(🤮)们(🐦)有(🏥)机(💼)会(🔧)不(🍴)断提升实(shí )践(jiàn )技能。