太平间闹鬼事件2

截(jié )至发稿，想(xiǎng )看(🛠)(kàn )人(🦆)数已超过(👕)35万人(💴)，从受众(zhòng )年(nián )龄占比看，20-24岁的年(Ⓜ)轻受(🥌)众占比高达45.3%，25-29岁(suì )的受众位居(jū(🙇) )第(dì(📣) )二，为21.4%。

(《魏坤琳的(💞)科学(xué )养(yǎng )育宝典》，魏坤林著，中(💙)信出(😯)版集团)

最(zuì )后，魏教授还(hái )强调(🎾)，千万(🏹)不要用奖励的(👉)(de )方(fāng )式去“鼓励(lì(👙) )”孩子阅读，而是(🖱)要为(🚤)他们(men )建立起一种认(rèn )知：阅读(🍠)是日(📳)常生活的一部(bù )分，而且有(yǒu )趣(📉)(qù )。

比(🌋)方说，我们(🐓)很多(🌑)人从(cóng )小(xiǎo )都被教育过(guò )要学(🚑)习“孔(🐠)融让梨”的精神(shén )，先人后己(jǐ )。

此(⛅)外，可(🕸)以利用读(📷)书场(✅)景(jǐng )，把阅读变成(chéng )游戏——试(⛳)着把(⛔)书合起来，跟孩子比赛(sài )猜(cāi )猜(💑)下面(💖)的故事情节，这(🏦)样(yàng )不(bú )仅能让孩子(zǐ )们喜欢(🏫)上阅(📑)读，还可以提高(gāo )他们的智商。

”魏(🌜)坤琳(🏼)主修运动控制学，主要研究人(ré(🔲)n )脑的工作方式(🛢)，教学(⛑)研究之(zhī )余，致力于脑(nǎo )与认知(🐞)科学(💒)知识的传播。