火影色图

“我也很(🌖)矛盾，没(méi )想好要(yào )不(🚔)要继续报名，真不希(👀)(xī )望他(🏎)在(zài )学校一待(🛴)就那么(🥤)久，但(dàn )是家里(lǐ )的情(🚥)况又有点不允许(xǔ )。

“校(🔟)内(nèi )托管班内容相对(🚨)比较(😜)单一，也(yě )就是(🚨)写写作(🗺)业，有的时候画个(gè )画(🦁)。

连(lián )续在校近十个小(⏬)时，到(dào )了晚上(shàng )孩子(🚋)都很期待家长来(lá(💡)i )接(jiē )。

下(🍞)午(wǔ )3点40分，东六(🎀)环附近(🤼)的(de )一所小学(xué )外接孩(🔝)子的家长探着头望向(😜)校(xiào )内。

“两个小时时(🕯)间(🔖)，家长(🍢)也(yě )希望孩(há(🔂)i )子能利(🍟)用好这个时间(jiān )，或者(🍏)有(yǒu )所学、有所锻炼(📠)，或(huò )者完成作(zuò )业，让(🔲)回家后变得轻松一(🛶)些。

中国(🏞)青少年研究中心研究(🌍)员孙(sūn )云晓表(biǎo )示，课(🐤)后3点半的校内托(tuō )管(⛸)班为(wéi )家长解决了(📪)无法接(💩)孩(hái )子(zǐ )的难(💹)题(tí )。

机(📧)构中的老师是几(jǐ )名(🔍)大三大(dà )四的在校生(🤳)。

接孩子的家长多(duō )以(🍧)老人(🍁)(rén )为主，年轻的(👍)家长只(🧗)占(zhàn )到两三(sān )成。

本报(🤩)记者 孟环 孙(sūn )文(wén )文(⤴) 张品(pǐn )秋

下午3点40分，东(🔳)六环(huán )附近的一(yī(🅿) )所小学(㊗)外接孩子的家长探着(🥡)头(tóu )望向校内。