终结者2高清

作(zuò )业的主(🦍)体是(🎇)学生家长可协助不可代(🔠)劳(láo )

殷飞提(🐱)醒家(🖲)长(zhǎng )，补作业对学(xué )生的(🍇)成长具(jù )有(🍔)(yǒu )一(🕣)定消极影(yǐng )响。

南京师范大学(🏝)教育科学学(🦑)院儿童(tóng )发展与家庭教(jiāo )育(💚)研究中心副(🥎)(fù )主(💐)任殷飞表示(shì )，孩子出现(🍿)(xiàn )集中补作(🎢)业的(🎄)(de )现象，有可能存在客观(guān )原因(🥋)，也就是(shì )作(🚶)业量大或者(zhě )难度高；也可(🤸)(kě )能是主观(💨)原(yuá(🚊)n )因(yīn )，即学生在(zài )假期的(🖋)学习计划与(🕛)学习(💫)习惯存在问题(tí )。

但无论(💗)是爱(ài )奇艺(♿)、腾(🐲)讯还(hái )是优酷这些(xiē )内(nèi )容(☔)生产或播(bō(🏷) )放平台，都远远不到能够影响(🏹)传统电(diàn )影(🥞)行业(🍷)的水平(píng )。

2016年奈飞宣布(bù(🤩) )完成被搁置(🐩)了(le )50年(🈷)之久的奥(ào )逊·威尔斯遗(yí )作《风的另一(😨)边》，开(kāi )启了进军艺术(shù )电影(😺)之路并取(qǔ(🐋) )得了(🔕)卓越的成(chéng )绩。

但无论(lù(😤)n )是爱奇艺、(🐷)腾(té(🕚)ng )讯还是优酷这些内容生(✋)(shēng )产或播放(😡)平台(👁)(tái )，都远远不到(dào )能够影响传(🈴)统(tǒng )电影行(🤪)业的(de )水(shuǐ )平。

那么奈(nài )飞是否(🌐)是“优爱腾”的(🐜)未来(🌺)？其自身(shēn )又该如何发(🌏)展(zhǎn )？

同时(🚟)，要关(🍯)(guān )注孩子作业计(jì )划执行的情(qíng )况(💶)，在他(🍫)缺乏自主性或有拖延迹象的(🐱)(de )时候给予提(⛺)醒(xǐng )，并通过奖惩(chéng )措施提升(📤)孩子(zǐ )的执(🎟)行能(📃)力(lì )。

总而言之，家长对待(📂)作业的态度(💻)会(huì(🌿) )影响孩子的作(zuò )业完成情况(🤷)，假期作业是(📔)对(duì )家庭教育的(de )一(yī )次考验(🎣)。