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例如(🤷)(rú )，2019年北(běi )京大(💅)学新闻(🥠)与传播学院招聘(pìn )启(📤)(qǐ )事中(zhōng )提到，助理教(🥓)授/副教授/长聘(pìn )副教(🎭)授/教授岗位要求“有海(🏫)(hǎi )外(wài )学习(xí )工(👑)作背(😪)景的优先”。

潘峰表(biǎo )示(🦎)：“抛开(🌩)‘头衔’，本土(tǔ )和(hé(🕹) )海外(wài )博士没有区别(🚃)，在学校里都(dōu )是靠实(⬆)(shí )力说话，最多就是在(🍨)(zài )安家费(fèi )上有(🏿)差别(🤤)。

党的十九大报告(gào )强(🌾)调保(bǎ(👣)o )持土地承包关(🧗)系稳定(🎼)(dìng )并长久(jiǔ )不变，明确(🏂)第二轮土地承包(bāo )到(🍄)期后(hòu )再延长30年，时间(🍈)节点与第二(èr )个百年(🈹)战略构想高度契(🧔)合。

如(🎨)(rú )今，她正在就业和出(💏)国深造(🏈)中犹(yóu )豫不决：“出国(🐚)深造也是为(wéi )了(le )回来(🍠)(lái )。

满足城乡居民日益(💓)增长的(de )美好生(shēng )活需(🌗)要，持续增加农(nó(🎰)ng )民(mí(✔)n )收入(rù )，需要把增加绿(🕢)色优质(🕓)农产(chǎn )品供给(👪)(gěi )放在(🎽)突出位置，在调(diào )整优(💂)化(huà )农业结构上下更(🏾)大功夫，推(tuī )进农业(yè(📗) )由增产导向转向(😓)提质(🏝)导向，切实提高农(🔫)业供(⛱)给体系质量(liàng )和(hé )效(🦉)率(lǜ )。

如(👡)果没有出国留学的经(📍)历(lì )，一些人才计划是(📕)没办法申(shēn )请(qǐng )的。

文(🌯)章指出，“在机构层面，海(🕥)归教师构成比率(♌)与机(🏀)构整(zhěng )体(tǐ )科研(yán )生(♌)产力同(🥒)样不存在显著(😢)影响(xiǎ(🍼)ng )。

其中(zhōng )，北大新任教师(👬)中约(yuē )有178名拥(yōng )有本(🥛)土博士学历（占49.4%）；(🚮)清(qīng )华新任(rèn )教(💏)师中(🎺)约有235名拥有本土(🍽)博士(♓)(shì )学历（占52.2%）。

然而对(🍏)于不少(🌶)(shǎo )博(bó )士来(lái )说，“海外(🅰)经历”成为他们(men )绕不开(🚓)的话题，甚至是一个(gè(🗝) )必(bì )选项(xiàng )。

要在稳定(📱)粮食综合生产能(🐁)(néng )力(🔊)基础上，调整优化粮经(🍤)作(zuò )物(📨)(wù )生产(chǎn )结构，通过实(😘)施大豆振兴计(jì )划、(🈯)奶(nǎi )业振兴行动等，扩(🤐)大(dà )紧缺和(hé )绿色优(🍷)质农产品生产，保(📄)障(zhà(😏)ng )重要农(nóng )产品有(🎼)效供(😤)给。