魔法科高校的劣等生2

春(chūn )节(🖇)期间(jiān )，“会(huì )背几首(shǒu )诗？”成(ché(🧚)ng )为走亲(qī(🏄)n )访友时展示孩子才艺(👜)的必备(😕)话(🚯)题。

当然，让孩子去理解(🌝)，可能不(🦌)易。

只要孩子能承受，是强(👈)灌(guàn )还(⛷)是攀(pān )比，我(wǒ )都不反(fǎn )对。

如(rú(🍈) )今，背(bèi )诵(🎙)(sòng )古诗(shī )成(chéng )为早教(📂)内容之(🐞)一(🎴)，有的家长认为这种死(🌰)记硬背(🏞)完全是一种攀比心理；(🙅)有人认(🍳)为这恰是对孩子早(zǎo )期诗歌(gē(🎆) )启蒙的(de )培养。

离别之(zhī )际，或(huò )有(👡)“劝(quàn )君(jun1 )更(💥)尽一(yī )杯酒，西出阳关(🐂)无故人(📋)”之(👘)感伤，或有“天下何人不(🖥)识君”之(🕍)达观。

也是这些美不可言(🈲)(yán )的诗(🧙)词(cí )，让我(wǒ )更爱我(wǒ )的国家(jiā(🆚) )。

“一(yī )个是(🧣)看(kàn )积(jī )分，一(yī )个是(🛁)年龄，我(🗒)们(💸)还要考虑下一届奥运(📞)会的培(🎑)养，因为此前队伍没有少(👪)年队、(🎥)青年队等系统的梯(tī )队建设(shè(🕗) )，所以(yǐ )必须在(zài )国家队(duì )层面(🎉)上(shàng )进(jì(🍍)n )行重(chóng )点(diǎn )培养。

童年(🍩)的背诵(🌆)，正(🏥)如春蚕吃掉的一片片(🥡)桑叶，总(🌓)有一天会化作透明美丽(🗜)的丝，编(😸)织着你生(shēng )活的诗(shī )意。