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现在孩子五年级，刚(gāng )刚独(🗾)立(lì )完成(🚗)(chéng )了开展科学实验探究的(🕣)(de )寒假作(zuò(🏃) )业。

政府定价及(⛓)补贴力度成(chéng )关注重(chóng )点(🎋)

学(xué )校在(🏇)布置寒假作业时要想提高(🐺)(gāo )效果(guǒ(🍻) )，可以从内容和(📒)方法两个方(📂)面(miàn )努力(lì )，内(😃)容上要从(😶)单一走向多元，也就(jiù )是不(👓)仅是知识(🐁)类的作业，还需(🍽)(xū )要加(jiā )强(📅)能力类作业与(🎗)社会拓展(🌏)类作(zuò )业的(de )分量；方法上(㊗)要从布置(💶)走向选(xuǎn )择，也就是(shì )要多(💣)给学生选(🆖)择的机会(huì )，同(🦄)一(yī )类作(zuò )业可以设计不(💭)同的内容(📪)(róng )供学生(shēng )选择(zé )，这样也(🌄)有利于学(🕝)生个(gè )性的发(💄)(fā )展以(yǐ )及对不同家庭情(👪)况的尊重(🍰)。

尤(yóu )其是(shì )拓展性的作业(🏩)，对教育改(🎬)革而(ér )言是(shì(🏚) )好的，但落实(🚳)上还需要学校(🍆)根(gēn )据实(🎍)(shí )际情况做好充分指导。

对(🧜)于一(yī )些(🧟)年(nián )轻父母来(🏕)说，对于假期(🤼)作业最(zuì(🦎) )深的印象就(jiù(😿) )是每学科的“大本题”。

未来(lá(🥐)i )，服(fú )务学(📀)前教育的周边市场(chǎng )会很(🚃)大(dà )，不(bú(🌧) )止教材、软硬(🏉)件，还包(bāo )括服务(wù )等“非直(👂)接保育行(💡)为的其他行为”，比(bǐ )如餐饮(🥛)等。

”宫照伟(🕖)也认为，营利(lì(⭐) )园转普惠园(🍹)可能会导致教(✨)育质(zhì )量(🍧)不(bú )同程度的下降，不过，具(🥂)体要(yào )看(👣)不(bú )同幼儿园(♎)原本的教育(🏅)质量是真(zhēn )高还是虚高(😤)。