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“我们为什(😞)么贫穷，是因为孩(🎷)子们不识字、不(bú )学习。

不(🌨)仅是(shì )参(cān )观人(🍋)(rén )数(shù )剧增(zēng )，刘玉(yù )珠介(🏞)绍，博物馆发展也(💝)比较迅猛(✂)。

学校开设语文、(🍍)藏文、数学三门课程，可没(🚰)有老师和教材能(👴)够教授二(èr )年级以(yǐ )上的(⚫)内(nèi )容(róng )。

二(èr )是(shì )制定(dì(👳)ng )英(yīng )雄烈(liè )士保(😵)护(hù )法，彰显国家保护英烈(🌄)的鲜明导向，推动(👘)全社会形(🥙)成崇尚英烈、捍(🗾)卫英烈、学习英烈的良好(✏)氛围。

那时(shí )，帮辛(🦒)(xīn )乡有7个(gè )行(háng )政村(cūn )，上(📦)学(xué )的(de )孩子(zǐ )只(🏯)有十几人(🚶)。

很长一段时间，奔(📎)走劝学是格桑德吉和同事(🚨)们的主要工作。

“我(🎴)们那边太(💖)需要老师了，考(kǎ(🍕)o )师范学(xué )校也是(shì )想为家(❗)(jiā )乡(xiāng )的教(jiāo )育(🥞)(yù )尽绵(mián )薄(báo )之力(lì )。

格桑(➗)德吉表示，相较以(🤵)往，墨脱县(⛸)基础教育的“软硬(🐔)件”都有很大改善。

墨脱是中(🐉)国最后一个通公(🎞)路(lù )的县，帮辛乡(xiāng )则(zé )是(🎧)墨(mò )脱(tuō )最后(hò(🛶)u )一(yī )个通(🍘)(tōng )公路的乡。

1989年，格(💟)桑德吉转入林芝市第二小(🚺)学，接受免费教育(🕠)。