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校(🦑)内(🙂)托管班(👯)“如果做(👎)到学校(🚴)教育与(🏵)课后服务、学校教育与校外教育(yù )、学校(xiào )教育与(yǔ(🏑) )家庭(tí(🏦)ng )教(jiāo )育协(🕷)(xié )同(tó(📖)ng )，校(xiào )内(🔌)(nèi )托管(🤵)班(bān )的效果就会显现更加明显，而不仅仅是简单的托管，可以让(🌸)孩子在(🤶)一(🥙)两个小(🆑)时中有(⏳)所收获(💏)。

“校(xiào )内(👮)托管(guǎn )班内容(róng )相对比(bǐ )较单(dān )一(yī )，也(yě )就(jiù )是写写(xiě )作业(📩)，有的时候(🗽)画个画(🕝)。

“两个小(🕊)时时间(🏙)，家长也希望孩子能利用好这个时间，或者有所学、有(yǒu )所锻炼(👹)(liàn )，或者(🍒)(zhě )完成作(🔳)(zuò )业，让(💒)(ràng )回家(🌰)(jiā )后(hò(🏭)u )变得(dé )轻(qīng )松一些。

而这样较为丰富的托管班则让家长霍先生(💷)十分羡(💖)慕(🚵)，上学期(🔸)在上了(📚)一个星(🔄)期校内(⬇)托管班后，他(tā )还是将(jiāng )孩子送(sòng )到了校(xiào )外的(de )机(jī )构中(zhōng )。

韩(🌏)先生(shēng )也(🏪)感受到(🍸)了这样(🔧)的情况(🌻)，孩子报怨学校的课间时间比较短，除了上厕所，几乎没有户外活(🥛)动。

”霍先(👛)生(shēng )表示(🚹)，这些原(🥂)(yuán )因最(🔔)(zuì )终(zhō(😺)ng )促使(shǐ )他(tā )选择让(ràng )孩子去校外机构。

下午3点40分，东六环附近的(🔃)一所小(🤠)学(😟)外接孩(🏮)子的家(📯)长探着(🚊)头望向(🚩)校内。

在霍先生看来，这样的(de )兴趣班(bān )让孩子(zǐ )参与(yǔ )的(de )情绪(xù(🔺) )更(gèng )加高(🌞)涨(zhǎng )。

除(👅)了大运(😫)动锻炼(🕟)，对手指精细动作的训练也是宝爸宝妈们关心的内容。

韩先生也(🌰)感受到(🍦)了(🏊)这样(yà(🏄)ng )的情况(🕙)(kuàng )，孩子(🏃)(zǐ )报怨(💸)学(xué )校的(de )课(kè )间时(shí )间(jiān )比较短(duǎn )，除了上厕所，几乎没有户外(🤾)活动。