战国后传

有一些家长希(xī )望托管班的内(👔)容能够(gòu )更加(jiā(🚆) )丰富，不让孩子(zǐ(🚿) )在教(jiāo )室中虚度两个小(xiǎo )时。

连续在(👴)校近十个(gè )小时(💵)(shí )，到了晚上孩子(🤔)(zǐ )都很(hěn )期待家长来接。

在一(yī )次家(🍽)长会中，班(bān )主任(🉐)(rèn )曾向家长建议(🏢)，家里如果有条件最好(hǎo )在放学后将孩子接到(dào )家中(🛃)。

校内托管班“如果(🏊)做到学校教育与课后服务、学(xué )校教育与校外教育(📨)、学校教育与家(🤘)庭教育(yù )协同(tó(🎻)ng )，校内托管班的(de )效果(guǒ )就会显现更加(👲)明(míng )显，而不仅仅(👽)是简单(dān )的托(tuō(🤘) )管，可以让孩子(zǐ )在一(yī )两个小时中(🕞)有所(suǒ )收获(huò )。

“有(🙈)了托管班(bān )就得(🎷)(dé )让老大在学校待(dài )到5点半才去接回来。

下午3点40分，东(💿)六环附(fù )近的一(🚘)所小学外接孩(hái )子的家长探着头望向校内。

每次接上(🏷)孩子以后，韩先生(👯)(shēng )都要带着孩子(🌛)在小区(qū )里疯跑一会儿。

“糖(táng )豆小(xiǎ(👙)o )手的抓握总是中(🏟)(zhōng )指对(duì )掌心一(🏕)把抓，1岁(suì )多了(le )还不会拇指对食(shí )指(😆)钳(qián )捏。

从早上7点(💟)多(duō )到晚(wǎn )上5点(🏓)多，孩子就(jiù )一直(zhí )在教室里，对于(yú(🚣) )刚刚一年级的孩(😉)子来(lái )说，确实有(😐)点难受。

反正都要去‘小饭桌(zhuō )’，还不如一下直接过(🌗)去了，也不用想着(🌛)二次托管的事(shì(📷) )儿了。