妈妈的朋友在线观看 中字版

展示完自己的(💎)方(fāng )案，还得“邀(⏰)请(qǐng )”其他小组(📲)的同学(xué )对自己(🕟)的方案进行(há(🧒)ng )评价。

”纪天奇(qí )也(📷)(yě )对这种学习(⚪)方式(shì )给予了肯(💷)定。

”而(ér )要说“刚(🧚)才那个(gè )同(tóng )学(📘)讲得好有趣，我(🔟)们再听他说一遍(🎛)(biàn )好不好？”“刚(🥒)(gāng )刚(gāng )那位同学(🌽)说的是(shì )什么(😪)意思，你能用(yòng )你(🎚)的话说一下吗(⛩)？”要更多地使用(🐿)(yòng )类似“你的想(🎈)法从(cóng )哪里来”、(💨)“接着(zhe )上面同学(😖)继续谈(tán )谈你(🐠)的想法”之类(lèi )的(🈶)表达方式，帮助(🚭)(zhù )学生把学到的(🤖)知(zhī )识(shí )串联(🗨)起来，让学(xué )生把(🤱)自己和其他同(🐈)(tóng )伴联结起来。

“把(🏻)(bǎ )课堂还给学(📸)生，以学习者为中(🚏)心完(wán )成学习(👿)任务。

而(ér )当(dāng )老(🌽)师统一讲学的(⛎)(de )时候，学生们就会(🎁)(huì )调整好自己(🕘)的方向(xiàng )，面向黑(🖲)板。

”陈辉解释说(💿)，学习(xí )共同体如果还是照(zhào )原(🔓)来的样子讲课(✌)(kè )，就不叫学习共(🏼)同(tóng )体了：“老(💃)师不讲(jiǎng )那么多(🛏)，要走下(xià )讲(jiǎ(📭)ng )台，走进孩子中(zhō(👉)ng )间，用精心设计(⏳)的(de )学习活动激发(🎪)孩(hái )子(zǐ )们的(🙀)探究兴趣。

地图上(🧐)标注了颐和(hé(📀) )园、水立方、景(🦃)山(shān )、北海、(🚋)故宫、天安门、(🍬)国家博物(wù )馆(🔩)的位置及门票价(📖)(jià )格，任务单上(🗣)方(fāng )写清了来京游客的(de )具体需(🥗)求和时间、金(🈲)额限制，下方(fāng )还(🔢)有一些网友对(😕)景(jǐng )点的评价…(✴)…

他们(men )不再大(📔)部分时间(jiān )背(bè(📺)i )着手“听”，而(ér )是(📈)开始更多地去“说(💖)”，去积极与(yǔ )其(🌉)(qí )他同学分享自(🤤)己(jǐ )努力探究(🐽)的成果，学习效率(🔣)非常高，而且在(😱)同学关系(xì )上也(💱)有了很好维护(🐠)(hù )。