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据陈祉妍介绍(shào )，2007~2008年，中(zhōng )国科(kē )学院心理(🌭)研(yán )究所(🍠)国民(🤜)(mín )心理(lǐ(🌻) )健康状况研究(🌿)小组对我国(guó(🚵) )10~100岁城镇居民的心理健康状(zhuàng )况进行了全面测查，回(⬇)收(shō(🚦)u )有效问卷(🌦)14798份，调(🚷)查地区包(🌺)(bāo )括全国21个省(🥅)（区、市）的(🍰)(de )39个城市，最终得出上述结(jié )果。

可以说(🦈)是‘(🥀)土里面有(💧)(yǒu )海(👹)，海里面有(🎀)土(tǔ )’。

这部(bù(🎪) )分人群应是心(🍷)理(lǐ )健康工作(zuò )的主要目标人群(qún )，如他(🖱)们(men )能得(dé(👶) )到及(🎮)时的心(xī(🗣)n )理辅导，可有(yǒ(📚)u )效预防心理疾(📰)病，促(cù )进心(xīn )理健康。

中国科学院心理(lǐ )研究所研(🤟)究员(🍶)、发展中(🏙)国(guó(🚰) )家科学院(👶)院士张侃说，这(Ⓜ)(zhè )4年间国民心理健康的总体(tǐ )状况相对变化不大(🥜)，农村(🧚)(cūn )户口或(🗽)农村(🙁)人口(kǒu )的(🙈)心理健(jiàn )康状(🆓)况总体比城(ché(🔹)ng )市或非农(nóng )村人口的心理健(jiàn )康状况要(🍺)(yào )“差”一些(🕵)。

现(xià(📕)n )在中国越(🌪)(yuè )来越(yuè )国际(🐨)化，本(běn )土和海(🍮)归(guī )博士(shì )的差异在很大程度上(shàng )已经(jīng )消除，可(😕)能少(🔒)数学校还(🤙)有(yǒu )这样的差(😩)别待遇，我所在(🏪)(zài )的学校已经不存在这种差(chà )异了。

但有些学生与(🈵)考研(🤡)(yán )差了点(🍍)儿“缘(🍷)分”，不是(shì(🥕) )报考的院校分(🎢)数(shù )线突增，就(🦐)是偶遇新题型(xíng )，各种各(gè )样的状况层出(😓)不(bú )穷，导(🌲)致(zhì(🕓) )接连考了(🚓)几年仍(réng )然只(⚽)等到(dào )失败(bà(😞)i )的消息，在(zài )旁人看来(lái )甚至(zhì )觉得这部分考生已(✈)经(jī(❗)ng )“烤(kǎo )糊了(💽)”，可他们仍然在(❕)坚(jiān )持。

在张婉(🤨)琳看来，“二(èr )战”（考研失败后再次考(kǎo )研，简称“二战(🧜)”）真(📏)的(de )很需要(🚈)勇气(〽)，因为“二战(🐅)(zhàn )”要承受更多(🐧)的压力，过(guò )程(🥅)更加煎熬。

整(zhěng )个项目的(de )运行‘我不在可(⏪)(kě )以，他不(🧡)(bú )在(🌯)不行’。

只(🤸)有(yǒu )加强社会(🛎)(huì )心理(lǐ )服务(👰)体系建(jiàn )设，充分(fèn )利用(yòng )心理学研究成果，预(yù )测(🤐)、引(🤮)导和改善(⬆)个体、群体、(🦐)社会的情感和(🌿)行为，才能(néng )提高国民心理素质，促进(jìn )国民心理健(🚉)康，提(🕔)升国家(jiā(🎄) )凝聚(🙁)力。

“我建议(🤹)，年轻(qīng )人如果(🐸)有机会出国还(🔖)是要(yào )出国看看，这对(duì )自己的世(shì )界观(😊)、看问题(🌡)的(de )深(😒)刻性、辩(😹)证思考等方面(🖤)(miàn )都有好处(chù(🏙) )。