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中国(guó )科学院心理研究(jiū )所教授、国家(jiā )公务员心理健康(kāng )应用研究中心(xīn )主任祝卓宏称，课题组通(🎷)过调(dià(🥉)o )查分析(📵)中国公(🕒)务(wù )员(🏟)工作压(🔔)力与(yǔ(🔣) )心理健(🤚)康之间(🕺)的(de )关系(🎋)，探讨了(✡)(le )重要的(🗂)心理变(🤤)量(liàng )—(⚓)—心理(⏪)灵活(huó(💑) )性在压(🔉)力源和(😉)(hé )心理(🔌)健康之间的(de )中介效应，并(bìng )得出上述结果。

孟凡不喜欢本(běn )科所学的专业，所以想要通过(guò )考研对专业进行(háng )二次选择，但(dàn )从考场出来的那(nà )一刻，他心里(lǐ )就有数了。

张婉(wǎ(🦒)n )琳的目(📼)标院校(🌘)(xiào )是南(💣)京大学(😩)，参(cān )考(♎)往年南(🗞)京大(dà(🦊) )学的复(🍋)试分数(🎮)线(xiàn )，她(🍤)的总分(📭)够(gòu )了(📗)，英语的(💞)单科(kē(👒) )成绩却(➖)不够，在(🐧)看到成(💺)绩单(dān )的瞬间，她知道(dào )“凉了”。

紧(jǐn )接着亲人朋友们(men )的询问纷沓而(ér )至，“但每跟别(bié )人开口谈成绩(jì )的时候，心都跟(gēn )针扎一样，特(tè )别难过，每次都(dōu )快要哭出来。

张婉琳身边有(🏄)一(yī )位(🤠)已是“二(🏔)战(zhàn )”的(🔝)学长，今(📆)年(nián )的(🖼)成绩居(🎏)然比(bǐ(🥕) )去年还(🚂)低，她完(⬜)(wán )全不(🔸)敢想这(⛴)位(wèi )学(🥉)长要承(🆔)受多大(🔝)的痛苦(👙)。

此外(wà(🐒)i )，有近4成(🍠)的调(dià(🔌)o )查对象表示希望(wàng )通过心理辅导(dǎo )寻找人生的目标(biāo )与意义。