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峰(fēng )会现场发布“钉钉未来校园(yuán )”解决方案(👤)的(🛍)(de )同(🏤)时(🎅)，宣(🌘)布(🚥)启(👦)(qǐ(🕐) )动(🕔)“千校计划(huá )”。

“在数字经济时(shí )代，钉钉作为(wéi )一家技术驱动(dòng )的公司，我们(men )希望利用最先(xiān )进的技术来解(jiě )决教育行业所面临的(😴)(de )各(🥏)种(🐃)问(💔)题(🏍)。

史(🕎)(shǐ(😩) )家(🥟)小(👄)学(⛳)始建于(yú )1939年，已有80年历(lì )史。

2017年下半年(nián )，潭埠镇中心(xīn )小学开始用上(shàng )钉钉，校长巢禾根建(jiàn )立的钉钉组织(zhī )架构覆盖了全(quán )镇(😮)13所(🧛)学(🤺)校(🏔)，与(🚫)(yǔ(🥧) )乡(💊)村(🤐)小(⬆)学的沟(gōu )通更加便捷高(gāo )效。

陈航介绍说，近(jìn )年来移动互联(lián )网技术飞速发(fā )展，但很多学(xué )校甚至整个教(jiāo )育行业并没有(yǒ(🕵)u )享(🎱)受(🍏)到(🌟)这(📀)些(🏠)技(🚿)术(🎴)的(🕉)进(🌬)(jìn )步，有的甚至(zhì )还停留在一支(zhī )粉笔、一块黑(hēi )板时代。

钉钉(dìng )解决教育行业(yè )痛点

陈航分享(xiǎng )的另一个案例是江西(xī )省万(🦗)载(⭕)县(🏘)潭(♉)埠(🏴)(bù(🌞) )镇(😅)中(👩)心(🔖)小学，该小学地处农(nóng )村偏远地区，下辖13所村小学(xué )，学生加起来有6000多名(míng )，父母在外打(dǎ )工的留守儿童(tóng )占到30%以上。

担(dān )保人的收(🧤)入(🧝)须(🕴)(xū(😦) )达(🌘)“最(🈺)低(💓)家(〰)庭(😕)(tíng )收入门坎”，按2018-2019年度(dù )的数据，一名(míng )成人的门坎为(wéi )50489澳元、两名成(chéng )人为69804澳元。

使(shǐ )用钉钉后，西(xī )湖区教育局把这些下属单位和(🧛)校(🙍)园(🚐)(yuá(✍)n )的(🕓)负(🦅)责(🛺)人(🥒)统(🕸)一(yī )纳入钉钉组织(zhī )架构，并实施(shī )分类管理，大(dà )大提升了工作(zuò )沟通和协同效率。