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张女士(shì )的孩子所在的小(🎓)学硬(yìng )件条件(jiàn )较(🐋)为完善，学校中(zhōng )有(🏟)体育(yù )馆等设施(🐴)，学(xué )校中的(de )社团也(🈲)较为丰富。

“遇到(dào )空(🍔)气不好的时候，体(😙)(tǐ )育课也不上了。

5点(🙇)(diǎn )半接到(dào )孩子的(🌹)时候，孩子将(jiāng )书(😿)包递给韩先生时(shí(🌊) )，时常(cháng )会说一句“我(🧜)终于自(zì )由了”。

在(📎)实践中(zhōng )，一些(xiē )家(🏅)长也提出了建议与(📠)(yǔ )希望。

新学期开始，韩先(xiān )生的孩子(♐)所在的学校(xiào )，还没(👧)(méi )有推出新的托管班(bān )细则。

”韩先生(🛅)在等(děng )待具体(tǐ )的(🌨)细则，内心充满(mǎn )了(🍽)犹豫(yù )。

“老师也比(🛴)(bǐ )较累，比学生来得(♉)更早，比学生(shēng )走得(🏂)更晚。

上学期时(shí(🛵) )，江女士为孩子报(bà(🐱)o )了校内(nèi )托管班，选(🍠)择5点半到(dào )校接(🤖)孩子。

“有的(de )家长会(huì(🛩) )给孩子留些作业，在(🔢)(zài )这个时间就可以在这完成(chéng )，也会(🍢)带孩子画画，维持教(✋)室的秩序。