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杜(dù )傲杰介(😛)绍说，在4日晚(⏯)举行(háng )的(de )音乐(🐕)会上，佩(pèi )德(🦇)罗·宝石(shí )和(💩)(hé )段超将首(👜)先(xiān )分(fèn )别各(📧)自演奏(zòu )曲(⛵)(qǔ )目，然后会(huì(☝) )合作带来压(👨)轴(zhóu )的3首吉他(👱)二胡(hú )二重奏，包括《我和你(🏽)》《茉莉花》及《里斯本小调法多(🧟)，A小调》(葡萄牙民谣)。

一进教室(🖌)，记者看到，每(měi )4个(💕)课桌椅凑(⛴)在(zài )一组摆成个(🍎)方(fāng )桌，学(🧣)生围坐(zuò )在桌旁(📸)，面向(xiàng )同组的(🧀)同学。

而当老(🐽)师统(tǒng )一(yī )讲(🐦)学的时候(hò(🕸)u )，学生们就会(huì(😗) )调(diào )整好自(🌄)己的(de )方(fāng )向，面(🏴)向黑(hēi )板(bǎ(🥌)n )。

讨论还在(zài )进(😒)行，学生们(men )不(🐉)但成功地避(bì(🦇) )开了任务单图文信息中设(🚳)下的“陷阱”，还碰撞出许多新(⏸)思路：有的规划出最省钱(💥)的地铁出行，有的(🕠)考虑(lǜ )到(👮)故宫单向进(jìn )出(🕊)，有的想到(🔝)(dào )了水立方正在(🕹)(zài )改造……在(⏫)这(zhè )节课中(🈹)，老师(shī )“讲台面(💖)授”的时间也(⭕)就(jiù )10分(fèn )钟左(💋)右，大(dà )部(bù(🕘) )分时间同学(xué(💖) )们(men )议得热烈(🦏)、评(píng )得认真(❎)。

课(kè )堂上的(🦖)教学活(huó )动更(🐺)是发生着(zhe )本质的变化”，陈辉(❣)介绍说，别看讲解的时间短(😮)，但老师们课前做了很多准(🌔)备工作，教师之间率先形成(🖨)了(le )共同体，每个(gè(🚩) )学科以教(🤼)研组(zǔ )为单位，研(🥪)究(jiū )如何推动(⛹)“学(xué )习共同(🏇)体”教(jiāo )学，每个(💛)教研(yán )组都(♿)要研讨(tǎo )“学习(🔕)共同体(tǐ )”心(🔛)得和详细(xì )具(🔟)(jù )体的教研(🥡)计(jì )划(huá )。

”王梓(🔫)涵(hán )告诉记(💅)者，“组团”学习后(👺)(hòu )4个人成了共同体，问题都(⌚)要大家讨论着来，根本没有(🏬)走神儿的时间，有些以前觉(🦁)得很难的题，在大家互相(xià(🥎)ng )交流讨论中也(yě(🖥) )似乎变得(♋)简单(dān )了，“我也很(☕)(hěn )愿意积(🌪)极加入(rù )到学习(🔗)中。