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“但当(dāng )下社会(🕚)的人生选择不(bú(🆎) )拘于一(yī )格，过去我(✔)们求职的好去向(⚽)(xiàng )是企事(shì )业单(🤠)位。

（应受访者(zhě(🚻) )要求，于泽远、潘(🗿)峰均为化名）

”孟凡(🌺)同(tóng )专业没有考(💈)研的同学，服从(có(🎿)ng )学校安排去实习(🤵)，“短短几(jǐ )个月，我室(😲)友已经攒了两万(🏙)了”。

据陈祉(zhǐ )妍介(🏹)绍，2007~2008年，中国科(kē )学(🔥)院心(xīn )理研究所国(📊)民心理健康状(zhuà(💶)ng )况(kuàng )研究小(xiǎo )组(🕒)对我国10~100岁城镇居(🚱)民(mín )的心理(lǐ )健康(👋)状况进行了全面(🐳)测查，回收有(yǒu )效(😴)问卷14798份，调查地区(🕉)(qū )包括全(quán )国21个省（区、市）的39个(💠)城市(shì )，最终(zhōng )得(⚡)出上述结果。

在张(💲)婉琳看(kàn )来，“二战(⏲)”（考研失败后(hòu )再(🦓)次考(kǎo )研，简称“二(🏕)战”）真的(de )很(hěn )需(💓)要勇气，因为“二战(🌃)”要(yào )承受更(gèng )多的(🔬)压力，过程更加煎(🏴)熬(áo )。

现在多(duō )元(🎇)化之后，95后可选择(🈚)(zé )的机会(huì )更加多(🏦)样，并且他们往往(⬆)不(bú )愿意服(fú )从(🏬)家长的安排，考研(🚕)(yán )与否其(qí )实都是(🔊)学生自我意识的(🙄)体现(xiàn )，应当(dāng )尊(⏲)重”。

在这简单“成绩(🚱)”二字背后，可以说(🙆)几多欢喜(xǐ )几多愁(♊)(chóu )。

张婉琳的目标(🕺)院校是南(nán )京(jī(🧛)ng )大学，参考往年南(🌏)京大学的(de )复试分(fè(🚚)n )数线，她的总分够(🕺)了，英(yīng )语(yǔ )的单(🏌)科(kē )成绩却不够(😯)，在看到(dào )成绩单(dā(🐂)n )的瞬间，她知道“凉(🏰)了”。