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”陈航(háng )说，希(🛵)望(🚬)让互联网(📄)技(jì )术能够普惠(➡)到教育行(háng )业(yè )，普惠到学(😿)校。

钉钉不但(dàn )解决了校园(🔔)管理上的(de )痛(tòng )点，其实教育(👺)系统内，尤(yó(🛷)u )其是教育局等(🤥)教(🛫)育主(zhǔ )管(🛄)单位，钉钉也同(🎥)样(📮)(yàng )解(jiě )决了(le )它们与学校沟(🏹)通协同(tóng )的效率问题。

《中国(🈯)(guó )教(jiāo )育现代化2035》提出，加快(💍)信(xìn )息化时(🔧)代教育变革，建(📱)设智能化校(♑)园。

签证(zhèng )允许(🚥)(xǔ(🕯) )持证人在(💕)澳大利亚居(jū )留(😜)5年，中途不用离境(jìng )。

3月4日电(💫) 3月3日，阿里巴巴钉(dìng )钉主办(🕳)的“钉钉未来(lái )校(xiào )园教育(😈)发展峰会”在(🔓)(zài )杭州(zhōu )西溪(🔷)园区揭幕，数(👺)百(bǎi )位来自全(🥘)国(🐒)各地的教(jiāo )育(yù )局长(zhǎng )和(💗)中小学校长共聚一(yī )堂，交(🆕)流分享教育领(lǐng )域(yù )数字(🗝)化转型心得(🎺)。

”陈航(háng )认为，学(👐)校数字化转(🐣)(zhuǎn )型是解决这(🐍)些(🥛)痛点的必(👠)(bì )由之(zhī )路。

陈航(😅)分享的另一(yī )个案例是江(🦄)西省万载(zǎi )县(xiàn )潭埠镇中(👫)心小学，该小学(xué )地处农村(⏲)偏远地区，下(📌)(xià )辖13所村小学(♑)，学生加(jiā )起(🔹)来(lái )有6000多名，父(🍳)母(🌵)在外打(dǎ(🌆) )工的留守儿童占(😲)到30%以(yǐ )上(shàng )。

目(mù )前，这家有(🌀)着悠久历(lì )史的名校已化(✂)身为智(zhì )能(💣)(néng )化、数字化(🛴)的“未来校园(🥇)(yuán )”。

不过，持证人(🐴)在(⏬)(zài )留澳期(😄)间不准工作。

“在数(🥧)(shù )字经济时代，钉钉作(zuò )为(😧)一家技术驱动的公(gōng )司(sī(🥪) )，我们希望利用最先进的(de )技(💂)术来解决教(👱)育行业(yè )所面(🛣)临的各种问(🎊)题。