十天迷失

面对十(💜)分复杂的国内外环境，肩(🗺)负繁重的执(📽)政使命，我们要加强理论(⛲)学习，紧密结(🏄)合新时代新实(shí )践，紧密(🌻)结(jié )合思想(🔹)和工(gōng )作实际，多(duō )思多(🎃)想、学(xué )深(👢)悟透，真(zhēn )正弄清楚创(chuà(🛰)ng )新理论(🥐)的源(🚣)(yuán )泉(quá(🛴)n )是什么、实(shí )践(🌄)基础是(🎫)(shì )什(shí )么、(👈)战略(luè )考(kǎo )量是什么。

“我(🐟)们的目(mù )标(🍭)是建设世(shì )界一流大学(📠)(xué )，为什么西(🕵)湖大学有这样的底气？(🕛)”施一公娓娓(🔴)道来，因为西湖大学的诞(🍁)生和发展是(👝)建立在中国高等教育大(🕣)发展的土壤(➖)(rǎng )之上，可以(yǐ )说是中国(🚟)高(gāo )等教育(🖐)发展(zhǎn )到今天的必(bì )然(🍓)产物。

如(🌔)(rú )果(👬)不从根本(běn )上结束朝鲜(⛽)(xiān )半(bà(🎑)n )岛的战争(zhē(💁)ng )状(zhuàng )态和冷战(zhà(🧝)n )状(zhuàng )态(🎴)，不去(qù )建(jià(🔋)n )立起朝鲜半(bàn )岛永久和(💽)平(píng )机制，就(⬅)无(wú )法在战略信(xìn )任基(🀄)础上稳定而(🔰)可持续地推进无核化；(🍟)而不实现半(💷)岛无核化，半岛就始终不(💇)能摆脱基于(👿)“相互核威慑”的“核恐怖和(🕌)平(píng )”，半岛就(🎻)(jiù )毫无真正的(de )和平可言(🔃)。

之后，巡(🌰)察(chá(😼) )组迅速将此(cǐ )问题线索(🚂)移(yí )交(💶)县纪委监(jiā(🍸)n )委(wěi )进一步核(hé(📘) )查(chá )。

“我(🍯)们(men )的(de )目标是(🏔)建设(shè )世界一流大(dà )学(🤯)，为什么(me )西湖(🎹)大学有(yǒu )这样的底气(qì(👓) )？”施一公娓(📨)娓道来，因为西湖大学的(🐒)诞生和发展(🍝)是建立在中国高等教育(🔃)大发展的土(🌬)壤之上，可以说是中国(guó(🕉) )高等教育发(🐻)(fā )展到今天的(de )必然产物(🤓)。

在现场，施(shī(🙌) )一公还讲了(le )一个令人动(Ⓜ)(dòng )容的(🙎)故事。

“委员通(👝)道(dào )”结束了，施(shī(🤡) )一公仍(🏷)被(bèi )记(jì )者(👣)们围堵，他在工作人(rén )员(🏭)的帮助下(xià(🥣) )才突破“重(chóng )围”，匆匆步入(💜)会场。