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“家长关心(☔)的(🚪)(de )问题集(jí(🧦) )中在幼儿园的安全是否能(💔)够(gòu )保障、(👻)是否可以申请陪读签(qiān )证(🚺)、陪(péi )读方(🍂)是否可以在当地工作等(dě(🎰)ng )。

圣盖(gài )博谷(🥒)聚居不同族裔的(de )新移民(mí(🃏)n )，这里包容和(🔀)欢迎着多元文(🍍)(wén )化，但(dàn )新(🐧)移民们依然(🦈)不得不面对融(➗)(róng )入新生(shē(⛸)ng )活方式和改(🎯)变语言习(xí )惯(🔅)的困(kùn )难。

从(🧘)中国到洛杉矶后，Vic在(zài )亚市(🎮)的(de )学校上6年(😋)级，并且按(àn )规定进(jìn )入了(🌆)亚市学区的(🚘)英语发展课(kè )程(ELD Program)。

男(nán )排联(🤞)赛总决赛采(🥌)取5场(chǎng )3胜制，手握冠军点的(❔)上海男排27日(🎼)将(jiāng )继续坐(zuò )镇主场迎战(📒)北汽男排(pá(🉑)i )，占尽(jìn )优势的(🚐)(de )他们离队史(🈷)第15个男排(pá(🎥)i )联赛冠(guàn )军的(🥗)距离只差最(🌞)后一场胜利(🤣)(lì )。

对文(wén )章中(🐽)那位母亲的(✊)做法(fǎ )，有赞(zàn )同的声音—(🌪)— “打开了一(🍓)个(gè )新思路(lù )”“可以减缓焦(🐨)虑”“体验(yàn )多(🎨)元文化”等，也有否定的(de )声音(😅)——“引发新(🌀)的焦虑”“在国(guó )内也可以体(🀄)验”“孩子太小(🍐)(xiǎo )，收获(huò )不大”等。

因为我们(🎃)(men )一旦发(fā )展(😃)这个(gè )孩子突(🎓)出的时候，就(🚂)(jiù )会强加(jiā(🗂) )他们去挑战很(🚙)多不应该属(⬜)于(yú )他们的(✴)(de )东西。