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他们(😺)不再大(🎒)部(bù )分时间背着(zhe )手“听”，而是开(🌹)始更多(👵)(duō )地去“说”，去积极与其他同学(🔌)分享(xiǎ(🤑)ng )自己努力探(tàn )究(jiū )的成果，学(🌬)习效率(⏪)非常(cháng )高，而且在(zài )同学关系(🎥)上也有(🎋)了(📻)很好维(wéi )护。

在这样(yàng )的“学(💁)习共同(👸)体(📎)”中，没(méi )有“C位”，也可以说个个(🐫)(gè )是“C位(🐦)”。

本报记者 孙(sūn )颖 文并摄

手机(🐐)(jī )整体(🍈)销量的(🧞)(de )持续萎缩成公认的事实。

这节(😦)课的主(🎿)(zhǔ )题是“北京一日游”，主(zhǔ )要教(🚻)学任务(⏲)(wù )是让学生们根据给出的各(🌊)(gè )类图(🕦)文信息(xī )，给一位来北京游玩(🏥)的孩(há(🔚)i )子设计一日(rì )游(yóu )线路，门票(📸)花费不(🎋)能超(chāo )过50元。

让每(měi )个学生都(🐲)变成

面(🚹)对(📢)各类问(wèn )题，孩子们(men )组成一(🔹)个学习(😑)(xí(🏕) )的整体，全(quán )程充分参与(yǔ(㊗) )，在平等(🍨)沟通(tō(🍊)ng )中，锻炼着(zhe )自己的思维，也提升(🐔)了团(tuá(🔽)n )队合作的意(yì )识与能力。