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“开始有(🏵)家长担心(🎤)，孩子如果不面向黑板，扭着听讲(🙇)是不是对(📩)孩子不好。

面对各类问题，孩子们(😛)组成一个(🏳)(gè )学习的(😗)整(zhěng )体，全程(chéng )充分参(🍒)与(yǔ )，在平(🖖)等(děng )沟通(⤵)中，锻炼着自(zì )己的思(🚛)维(wéi )，也提(🏤)升(shēng )了团(⛏)队合(hé )作的意识(shí )与(🖥)能力。

课堂(👓)“透(tòu )明人(🚜)”变(biàn )成了“积(jī )极分子(🥎)”

对于他来(⏺)(lái )说还有(🦒)另(lìng )一种收获(huò )：“当讨论中有(🔞)不同意见(💊)时，我不再觉得非黑即白，而是学(🐿)会去倾听(🧀)每个人的见解，大家一起分析，试(📙)图去说服(🕓)对方(fāng )，或(⭐)是吸(xī )纳对方的(de )意见(🤥)，从(cóng )倾听(⛺)开始(shǐ )，经(👺)过交(jiāo )流，最终(zhōng )形成(🥏)共识(shí )。

教(🍣)师的(de )教学(🎅)设计(jì )要能够基(jī )于(🐳)学生已(yǐ(📧) )有知识进(🏳)(jìn )行，让学(xué )习真正发(✈)(fā )生，思维(🙂)(wéi )发生碰(🌝)撞(zhuàng )，学生在(zài )课堂上与(yǔ )其他(💽)同学一起(❎)探究同一个问题。

我们以前是享(⛽)受了产业(🔹)链的红利，今天到了我们做贡献(🚤)的时候了(💲)。

十八中教育集团全面开展“学习(🏥)共同(tóng )体(🛬)”模式(shì )两(📧)年多来(lái )，“组团(tuán )”学习(🍧)的(de )模式不(💴)仅(jǐn )在高(🔦)中、初中部得(dé )到了(🕖)实现(xiàn )，在(⬆)十八(bā )中(🎥)附小也(yě )扩展到二(è(📩)r )至六年级(🔇)(jí )各个班(👰)级(jí )，孩子们(men )开始习惯(guàn )于在“组(🙀)(zǔ )团”中找(🤾)到自己的位置，共同学习。

随后，一(💢)组同学还(⛸)被随机抽选站上讲台，4个人你一(🦐)言我一语(🤙)地展示着自己组规划的游览线(🤧)(xiàn )路：6点(🛹)半(bàn )到8点(🕐)半去(qù )北海公园(yuán )，花(💦)费10元(yuán )；(💗)8点半到(dà(✅)o )10点半到景(jǐng )山，花费(fè(🔪)i )2元；10点半(📱)(bàn )到15点半(🖼)到(dào )颐和园，花费30元；(🏭)15点半到18点(🗾)(diǎn )半到水(🐩)立(lì )方拍夜景(jǐng )……(🔫)总共(gòng )花(🎤)费42元，没超(👄)标，而且去了(le )4个景点……