秦时明月之万里长城27

科研人(rén )员进一(🧟)步分析(🔴)发现，有(🆘)(yǒu )151名儿(🍏)童认为(🙇)(wéi )没有(🥇)学习保(📴)护自己(🥨)免遭(zāo )暴力的信息渠(qú )道，这占受访儿童总(zǒng )数(shù )的10.1%。

除了发(fā )现“忽视”这个比“身(shēn )体虐待”“情(qíng )感虐待”“性虐待”可(kě(🚄) )能还要(🐆)“强(qiáng )悍(😫)”的暴力(🧥)凶手，研(👇)究(jiū )团(🧒)队还发(🏽)现(xiàn )，在(⛪)遭受暴(♍)力的儿(😔)童中(zhō(🦓)ng )，男生占比66.4%，女生占比33.6%，男生更容(róng )易(yì )遭受身体暴(bào )力和精神(📺)暴力。

张(🍪)业遂(suí(🎀) )：大会(➗)将继(jì(💺) )续组织(🏿)代表通(🗓)道集中(📪)采(cǎi )访活动，邀请(qǐng )部分代表在人民大会(huì )堂(táng )中央大厅接(jiē )受记者的集体采访。

收(shōu )录到这部蓝皮(pí )书里的，还(🔑)有一个(🌂)针(zhēn )对(✉)(duì )农村(🚞)留守和(🤺)(hé )流动(🔊)儿童心(🕵)理健康(📈)的调(dià(🌛)o )研结果(🤷)，结(jié )果(🍣)发现，流动儿童和留(liú )守儿童的焦虑(lǜ )、抑郁和孤独感水平(🌙)(píng )显(xiǎ(🤑)n )著高于(🥅)普通(tō(🎀)ng )儿童；(🌵)普通儿(🤪)童的亲(🆒)社(shè )会(⭐)性、同伴(bàn )友(yǒu )谊质量、自尊、心理(lǐ )弹性和自我效(xiào )能感得分，均显著高于(yú )流动和留守(shǒu )儿童。

发生在会场(🍮)内外(wà(🗳)i )的一幕(🐹)幕场景(🎞)(jǐng )，生动(🦕)彰显了(🕞)画出最(🙃)(zuì )大(dà(📪) )同心圆(😬)的民(mí(🙄)n )主团结(🏹)，汇聚了共襄伟(wěi )业的磅礴力(lì )量。

这次大会共有八项(xiàng )议程(💌)，将 举行(🍡)(háng )四次(⌛)全体会(🌯)议。

科研(⏫)(yán )人(ré(🍍)n )员分析(🛤)“遭(zāo )遇(📫)暴力时采取不同做法(fǎ )的儿童的心理(lǐ )状况”，结果发现，遭遇暴力时选(xuǎn )择不同求助对象的儿童(tóng )在焦虑、抑(yì(🤨) )郁、心(💢)理韧性(🤕)上的得(🕝)分(fèn )存(🚖)在显著(🚨)差异(yì(💪) )，遭遇暴(🛂)力时选(🆔)择一(yī(😣) )个(gè )人(👡)承受的儿(ér )童在焦虑、抑郁上的得(dé )分最高，在(zài )心理韧性(📁)上的得(🚋)分最低(🧒)(dī )。

收录(〰)到这部(🤴)(bù )蓝皮(🚈)书里的(🗂)，还有一(yī )个(gè )针对农村留(liú )守和流动儿童心理健康(kāng )的调研结果，结果发现，流动儿童(tóng )和留守儿童的(de )焦虑、抑郁和孤(🤤)独感水(🕥)(shuǐ )平显(🥦)著高于(🎶)(yú )普通(🍨)儿童；(🍾)普通儿(🛋)童的(de )亲(🍕)社会性(🐨)、同(tó(😵)ng )伴友谊(🚆)质量、自尊、心(xīn )理弹性和自(zì )我效能感得分，均显著(zhe )高于(🐗)流动和(🐒)(hé )留守(📕)儿童。

与(🔝)此同时(😕)，科研人(💼)员也关(🔷)(guān )注到另一个问题，即(jí )遇(yù )到危险和暴(bào )力时儿童的求助对象。

“也因此，作(zuò )为儿童的监护人或老(lǎo )师，在儿童遭(zāo )遇暴(🍫)力侵害(🚸)时要有(🐮)能力(lì(👣) )及时给(🈚)予儿(é(💇)r )童关注(🏦)和支持(🧣)，避免长(✂)(zhǎng )时间(🕌)的压抑给(gěi )儿童带来严重的心理(lǐ )创(chuàng )伤。