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比如怎样改(gǎi )掉马(🕝)虎的习(🥚)惯(guàn )，怎样让孩子(zǐ )动感统(⏬)合，眼(yǎ(👝)n )睛看的和脑袋(dài )想(🎺)的，协调(🎾)表(biǎo )达到笔尖上。

”对于妈妈(🎊)指出的(🥞)学习上的错误，鹏鹏也不太(🌧)同(tóng )意(🐎)，“她在上(shàng )学的时候，能(néng )保(🥙)证自己(🖋)天天(tiān )作业都完成得(dé )完(🗓)美无缺(❤)？每(měi )次考试都没有(yǒu )粗(📒)心大意(🛵)？这(zhè )种要求本身就(jiù )是(🏚)反人类(💭)。

本(běn )来有点思路和(hé )状态(🌫)，一喊我(♍)(wǒ )就蒙了，越喊(hǎn )越不想做(👉)，越(yuè )觉(🐑)得学习没有(yǒu )意思(🍓)。

如今，鹏(🥝)鹏妈觉(📹)得“吼”孩子的次(cì )数(🌦)已在减(🏢)少，她也意识到“吼”孩子发泄(➡)的不过(🐙)(guò )是坏情绪，对(duì )解决问题(🗯)并没(mé(🛫)i )有太大帮助。

上个学期，她(tā(📗) )印象中(🗿)“吼”孩子的次数不(bú )超过十(🕦)次，这(zhè(🐦) )个学期定了“最多吼六次”的(🛁)小目标(🏍)。

本(běn )来有点思路和(hé )状态(👻)，一喊我(🍖)(wǒ )就蒙了，越喊(hǎn )越不想做(🎥)，越(yuè )觉(🏦)得学习没有(yǒu )意思(🚖)。

刚开学(🧤)(xué )，配额(✅)就用光(guāng )了。

”中国青(⚽)(qīng )少年(🕝)研究中心少年儿童研究所(🍠)所长(zhǎ(🔃)ng )、中国教育学(xué )会家庭教(🦕)育专(zhuā(🌳)n )业委员会理事(shì )孙宏艳说(🛀)。

小(xiǎo )小(🦍)妈妈自责不(bú )已，且也有了(🚊)(le )更深刻(🙍)的反思(sī )：之所以吼孩(há(🐽)i )子，其实(㊙)还是(shì )在用成人的标(biāo )准(⛰)去要求(🧗)孩子(zǐ )。