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2016年(nián )，史家小(♍)学发现了钉(dìng )钉(🏌)，开(kāi )始基于钉钉(🏟)搭建数字(zì )化校(😚)园(yuán )平台，包(🍛)括校务管理(lǐ )、(👼)教学(xué )教研等，学(🥍)校自己增加对接(jiē )了100多个应(📬)用，满足各类协同(🐜)(tóng )需求的同时，大(🈚)幅节约了成(🥚)(chéng )本。

还(hái )有93个民(🐚)办教育培训机(jī(👧) )构。

2017年(nián )下半年，潭(🤚)埠镇中心(xī(❇)n )小学开(kāi )始用上(🌅)钉钉，校长巢(cháo )禾(🌞)根建(jiàn )立的钉钉(😂)组织架构覆(🥅)(fù )盖了全(quán )镇13所(🔒)学校，与乡村小(xiǎ(🤤)o )学的沟(gōu )通更加(💼)便捷高效。

钉(💙)(dìng )钉未来(lái )校园(🖍)解决方案还包含(🏖)(hán )全系列(liè )智能(👆)硬件产品，覆(🚅)盖(gài )了校园(yuán )安(🗂)全、智能教室、(🕟)家校共育(yù(🕙) )等各个环节。

担保(😬)人的收入(rù )须达(🥗)“最低家庭收入门(🦆)坎”，按2018-2019年(nián )度(📚)的数据，一名成人(🕕)(rén )的门坎(kǎn )为50489澳(🗣)元、两名成人为(🗞)(wéi )69804澳元。

陈航(💩)认为，教育是百(bǎ(🕞)i )年大计(jì )，尤其是(💁)基础教育阶(jiē )段(🛄)。