重生之金手指

在他看(kà(😐)n )来，其他(🍭)(tā )方面，荣耀V20的亮点还有(🏁)(yǒu )很多(👺)，例如双频(pín )GPS、WLAN三天(🗻)(tiān )线、GPU Turbo 2.0、THE NINE液冷散热(rè )、(🐢)LDAC、红(hó(💽)ng )外、NFC、USB-C 视(shì )频输出(🚤)(可以(🍵)启动桌(📕)面模(mó )式)、3.5毫(háo )米(🚄)耳机插(chā )孔、4000mAh、4.5V/5A快充等(😅)。

“把课堂(🎸)还给(gěi )学生，以(yǐ )学(🚥)习者为中心(🐪)完成学习任务。

”十八(🕝)中(zhōng )附小教学副主任陈(🏍)辉告诉(🥪)记者，从2017年十(shí )八中(🕵)附小(xiǎo )就开始探索“学习(✊)共同(tó(🔻)ng )体”模(mó )式，教室(shì )空间结(🌷)构变化(🌘)是第一步(bù )，每位(wè(⏺)i )班主任都(dōu )克服了(le )很大(🐀)困难，在(🦉)自(zì )己班里(lǐ )“排兵(🐢)布(bù(⏹) )阵”，桌椅(🐂)码放采用4人(rén )对坐(🈂)或(huò )“飞机形(xíng )”模式，取代(👏)以前插(💽)秧式“排(pái )排坐”的(de )形(🎣)式。

这个小组(🥒)，4名同学趴在(zài )课桌(🔈)上头(tóu )对头地看着任务(🎁)单，七手(📆)八脚地(dì )标注出(chū(🐍) )地图和文字上的关键信息：“8点(😫)(diǎn )半开门(mén )”、“周(zhōu )一闭(🤢)馆”、“是(🕹)拍夜景(jǐng )的好地(dì(🏍) )方”、“门票30元”……那个小(🐔)组(zǔ )，已(🎟)经(jīng )有心急的(de )同学(💨)开始(⛎)执笔规(🕉)划第一(yī )站：“先去(🏗)国家(jiā )博物馆，免费的！”立(🙄)即被边(👉)(biān )上的同学(xué )拦住(😜)：“不成，你看(😰)，这写着(zhe )周一闭馆(guǎ(😡)n )，去不了！”每个小组各自为(🖱)战(zhàn )，组(🕷)里(lǐ )的4名学生七嘴(😑)八舌地讨论着，整(zhěng )个教室(shì )中(🌲)没有一(yī )个学生游离在(🚅)讨论之(⛵)外(wài )。

在北(běi )京市十(👰)八(bā )中附属实验小学，从(🕕)二(èr )年(🍻)级到(dào )六年级，所有(🎥)教室(🗯)里的座(🐑)位都变(biàn )成了4人(ré(🤠)n )围坐。

他(tā )们不再大部分(🖱)时间背(🗒)着手“听(tīng )”，而是(shì )开(🧞)始更多地去(⤵)“说”，去积极(jí )与其他(🐓)同(tóng )学分享自己努力探(🐵)究的成(🔷)果，学(xué )习效率(lǜ )非(🎞)常高，而且在同学关系上也有(yǒ(🐕)u )了很好(hǎo )维护。

率(lǜ )先将(😚)“学习共(🏫)同体”构(gòu )想引入(rù(👐) )教育改革(gé )实践的国际(🎛)著名教(😅)育专(zhuān )家佐藤(téng )学(🐍)教授(🌕)，在走进(📨)十八中进行观摩(mó(🖤) )时表示(shì )，在“学(xué )习共同(🥕)体”的模(🥨)式下，学生和(hé )教师(🆕)都能(né(🚿)ng )感受(😌)到一种强大的安全(🧝)感，这(zhè )种安全感(gǎn )让学(Ⓜ)生敢于(🤧)发表自己的看法。

比(🤜)(bǐ )如这节(jiē )“北京一日游”，按照常(😽)规的教(jiāo )学方式(shì )，可能(🍆)主(zhǔ )要(🍇)是老师讲，而学习共(🔠)(gòng )同体则(zé )“把课堂(táng )还(😬)给学生(🌦)”，教师在备(bèi )课的过(🤒)(guò )程(🚵)中就需(🔗)(xū )要设定好背景，让(👅)孩子(zǐ )们通过(guò )讨论自(💳)己(jǐ )去(📞)寻找答案，通过共同(📔)学习，得(✌)到的(🚬)不(bú )仅仅是老师讲(😱)的知识，而是学(xué )生自己(🍏)获(huò )得(🎨)的能力。

“荣耀V20全球销(💛)量已突(tū )破150万台(tái )，荣耀向着三(🦋)年内成为全球前五(wǔ )的(☝)智能(né(📕)ng )手机品牌(pái )的目标(🍁)又迈进了一步。