滚床单哔哩哔哩

学校在布置寒假作业(⬇)(yè )时(😟)要想提高效果，可(👘)(kě )以从(😮)内容(róng )和方法两个方(🤜)面努力(lì )，内容上要从(🤮)单一走(zǒu )向多元，也就是不仅(📃)是知识类(lèi )的作业，还(🚘)需要(🚂)加强(qiáng )能力类作(⏲)(zuò )业与(💈)社会拓展类作业(yè )的(🧥)分量；方法上要从(có(⚪)ng )布置走(⭐)向(xiàng )选择，也就是要多(🌨)给(gěi )学生选择(zé )的机(👵)会，同(📶)一类作业(yè )可以(📬)设(shè )计(💎)不同的内容(róng )供学生(👦)选(xuǎ(🎿)n )择，这样也有利于(🚅)学(xué )生(🔺)个性的发展以及对(duì(❎) )不同家庭(tíng )情况的尊(🍓)重。

采写/新(xīn )京报记者 冯琪

在(💤)北京(jīng )市教委下(xià )发(🍨)的《关(📌)于做好2019年寒(hán )假(💰)工作的(😗)通知》中提(tí )到，落实(shí(🎅) )减负，倡导探究式、体(📽)验式作(➗)业，引导学(xué )生走进社(🦄)(shè )会和大(dà )自然，开展(🍚)有(yǒ(🤣)u )利于激发(fā )求知(🔑)欲、好(⛵)奇心、发(fā )展兴趣(qù(🚖) )特长(🈂)的体验活(huó )动。

卞(🤳)月(yuè )称(💱)，“现在很多园的(de )关注点(🏝)不在教育理念(niàn )、课(⭕)程体(tǐ )系和服务上，把国外(wà(🧖)i )的东西拿过来重新拼(🍇)(pīn )凑(🐤)下，就(jiù )变成自己(😬)的了，根(🙊)本(běn )不清楚要把孩子(🧜)们培(péi )养成什么(me )样的(🌰)人，只是关注一(yī )年能赚多少(🤸)钱，这样(yàng )的教育企(qǐ(🛵) )业必(👹)将(jiāng )被淘汰。

民办(🍚)(bàn )园转(🏂)型普惠园，就意味着收(👀)费(fè(🛂)i )极大降(jiàng )低，家长(⚽)们对(duì(👧) )此是喜闻(wén )乐见的。

“一(🌟)开始孩(hái )子肯定不会(🙅)做，但是(shì )在家长的(de )陪(🚎)伴引导(🛥)下他会逐渐(jiàn )进步。

”殷(🐢)飞说(🐎)，实(shí )践性作业(yè(🌖) )本来是(🔴)对理想教育的(de )追求，也(😇)是学校教育(yù )改革的(🛀)重(chóng )要举措之一，但由于(yú )家(🚥)校思想不统一，家(jiā )庭(🤵)教育(🚋)水(shuǐ )平、家(jiā )庭(🚺)资源存(🐥)在差(chà )异，执行过程中(📬)存在(zài )问题。

当(dāng )代海(🌴)嘉(jiā )幼(📏)教集团副总(zǒng )裁宫照(🏭)伟(wěi )告诉记者，身边已(🛵)有(yǒu )同行做好“不玩了(✋)”的打算(👗)。