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“对于(yú )需要释法说理的，由(yóu )来信案(à(🐭)n )件(🏡)承(☝)办人或原办案责(zé )任人共同落实，提高(📽)(gā(♋)o )释法说(shuō )理实效性。

每(měi )一位参(cān )与处(😫)理(🚭)群(💅)众信访的检(jiǎn )察官，对张军检察长(zhǎng )“群(🚯)众(🍻)(zhò(➰)ng )来信件件有回复”的(de )重要指示都牢记在(👰)心(🍿)(xīn )。

不少(shǎo )检察机关积极制定相(xiàng )应制(🥈)度(🏳)和(💈)举措，促进(jìn )“群众(zhòng )来信件件有回(huí )复(🌟)”。

“第(👴)十检察厅充分认(rèn )识到，‘群众来信件(🏝)(jià(🛒)n )件(🎱)有回(huí )复’是新时代控告申(shēn )诉检察(♈)工(🧝)作(💥)坚持以人(rén )民为中(zhōng )心发展思想、(💀)坚(🛣)持(⛸)创(chuàng )新发展新时代‘枫桥(qiáo )经验’的(🍇)必(🥚)然(👙)要求，是推动(dòng )积案矛盾化解、树立(lì(🛁) )检(⭕)察机关良好形象的(de )重要举(jǔ )措。

截至2018年(🐤)12月(🌇)底(🔵)，共(gòng )答复群众来信10649件，平(píng )均每月(yuè )答(🔃)复(🎤)1770件左右。

同时，积极使用各种互联网(wǎng )平(🕑)台(🎢)和(🥜)应用程序进行(háng )教学组(zǔ )织与教学反(🐜)馈(🛂)，主(🐟)动(dòng )引导学生的碎片化学(xué )习并给(🆒)(gě(📃)i )予(🐋)学生更多的个性化(huà )关注，将学生的注(💑)意(🏝)(yì(🎍) )力从网(wǎng )络上不健康的(de )内容中(zhōng )“抢”回(🦐)来(🧠)。